跳绳板书设计及设计说明

跳绳课

教

案

学校：兰考县三义寨乡付楼小学 班级四年级(一）班 老师：赵越胜

1、认知目标：1)通过“玩”跳绳，使学生能用一根跳绳做多种用途，从而使学生学会在课中发挥自主创造性。

2)通过有氧搏击运动的练习，使学生对有氧搏击运动有一定的了解，加强学生的自我防范能力，增强学生的社会适应性。

3)通过单人绑脚跳接力游戏，发展学生的协调能力和腿部力量。

教

学

2、技能目标：1).通过教学，使学生能体会一绳多用的方法,培养协调能力。

目

2).通过学生在跳绳中主动设计、创造的练习，发展学生的灵敏、标

协调的能力。

3)通过有氧搏击运动的练习，使学生在节奏和乐感方面有一定的提高。

3、情感目标：使学生掌握一些自我保护和自我防范的能力。培养学生的主动创造性，并培养学生的吃苦耐劳的精神，同时增进学生之间的团结协作精神，提高学生的社会适应性。

教学内容

学习关键

1、跳绳 2、搏击健身操 3、合作接力游戏

1、

身体活动 2、情感投入 3、技能掌握 4、群体意识 5、团结协作

次时数

间

课的

程序

教学内容

师生互动

教学设计

队

形

1.体育委员老师：1、教师列队前，整队，报告精神好，仪表端庄，人数。

入

安排见习生。

语言有亲和力。

学生的激情。

学生：1、学生成四列导

2.师生问好，2、用语言的魅力调动有好的纪律，课才能顺利的进行，从而体现学生好的精神风貌，使每个学生都能争当好学生。

成四列横队

21次

分钟

3.介绍课的横队,跳绳系于腰间。

内容，提出2、注意力集中，认真课的要求。

听老师讲解。

3、学生把情感投入到课堂中去。

玩跳绳

老师：1、教师给学生每人一根跳跳绳，让学生自己玩。

绳，由组长2、教师启发学生用各领取跳绳并种不同的方法“玩”，对

分发跳绳。跳、双跳、学生进行诱导。

师与学生一起玩。

学生自己尝试练习，自己组织动作，能发挥他们的主动性、创造性和想象力，与学生一起玩，跟学生融为一块。同学之间的相互合作体现学生的协作精神。

激

学生可以单3、在音乐伴奏下，教单脚跳、双学生：1、学生在积极脚跳、双飞参与的基础能有自己跳、花样跳不做示范，不同的方法。

发扬协作精神。

在一个篮球场上。

队形：散点

若干

6

分

发

等等。老师2、同学之间相互合作只作诱导。3、充分发挥自己的想学生自己练象，尝试不同的练习习。

搏击健身操

方法，得到不一样的效果。

老师：1、老师讲解搏1.用明快的音击健身运动的来历以乐，把气氛活成两半圆形队形：

及练习时需要注意的跃起来。

事项。

的基本动作

2.在练习的时出拳的时候要

在老师的带领下按音乐的节奏进行搏击运学

习

动。

主要以基本的格斗式、冲拳和拳的组合动作---直冲1、 2、示范搏击运动候要求学生在2、 3、带领学生按音大声的乐的节奏进行练习，喊

“哈”，让学采用镜面示范和背面生真正的融入示范相结合的示范形搏击运动中式。

去。

若

干

18分

钟

4、请动作较好的同学3. “实战”练习拳、右勾拳、出来演示并进行动作可以使学生体右摆拳以及自评

会到对抗，学它们的组合生之间也可以

动作。

学生：1、绳子系于腰达到一种协“实战”练习

间，认真的听老师的作。

∆—录音机

讲解、仔细观察老师的示范动作。

2、在老师的带领下结合音乐由快到慢，由分解到组合认真进行练习。

3、认真听音乐，把握音乐的节奏。

4、进行一对一的“实战”练习，体会动作

老师：1.结合前面的内容，充分利用教学器材---跳绳，组织学1.学生自己动生进行单人绑腿跳接手选择不同的

力游戏，距离为14M。

方法绑脚，发2.老师对游戏规则做挥学生的自主

比

赛

接力

互合作，共同取胜。

讲解。

创造能力，增单人绑腿跳3、强调学生在绑跳绳强学生的社会的时候要把多出来的适应性。2.学生不安全因素。

可以增进学生要求学生相绳子处理好，以免产生之间的配合学生：1、

学生自己的团结合作精动手绑好跳绳，可自神。

较合适的位置绑腿。

果，可培养学2、学生对所要进行的生的团队认同练习熟悉，然后在老感。

师的指导下进行比赛，看哪队获胜。

1、放松练习

老师:1、带领学生围放

2、小结全外作业

4、师生再见

绕半个篮球场，手拿通过放松，使学生机体恢复到运动前的状态。

最后队形：散点（围1在老师周围）

次

各

1

次

10分钟

己选择规定范围内比3.针对比赛结单人绑脚跳接力队形：

课，布置课跳绳做各种放松操，用音乐和口令去感染松。

4分钟

松

3、收拾器材

学生，让学生机体放

2、布置好课外作业，让学生在探究中学习知识。

学生：1、在老师的带领下结合音乐手拿跳绳完成各种放松操练习。

2、听老师总结全课。

课场地

篮球场一个、单人跳绳20根

反器材

录音机一台。

馈

后小结