小足球：曲线运球接力赛优秀教案

小足球：曲线运球接力赛

小学体育与健康

科学2011课标版

一、教材：足球曲线运球是发展学生足球球性以及运球最有效的手段之一。通过足球曲线运球的练习不仅可以足球基础技术，而且可以提高学生的有氧耐力水平，通过足球运动来提高有氧耐力水平更具趣味性。

二、学情：学生有较强的模仿学习能力，学生对足球运动兴趣较大，但是身体素质及球类运动基础参差不齐，所以课中我将学生分成了进阶组与精英组，对教学要求进行区别对待；而进阶小组较多，教学中多以精英小组带进阶小组，老师着重进阶小组的快速成熟，以学生最喜欢的方式进行学习，让学生在心理愉悦的状态下完成课的任务和达到的运动量。

三、课时。

足球 第七周 第1次课 教师：唐嘉

教材内容：学习曲线重点：两脚控球过杆的力量和方向

运球

难点：运球曲线的速度节奏

发展身体素质的练习：弹跳力

教学目标：1通过教授曲线运球技术使学生基本掌握该项技术

2通过各种类型的弹跳力练习发展学生的弹跳力素质

3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技足球场半块

足球若干

标志物若干

器材

术，培养学生的比赛意识

时间

教学内容与教师教学策略

次数

学生学习策略

场地布置组要求

1-2’

一、整队1.值日生整队1次

织形式

1.值日生整队四列横队

指挥其他学生

集合

报告，教师及时指导与评价

2.教师发口令听口令做动

作。

2.按老师指令 并及时评价动作，及时表扬认真完成。

3.检查安排见与鼓励。

3、安排见习生

习生。

9-10’

二、绕半场慢跑

三、球操

1颈部运动

2扩胸运动

3腰部运动

4全身运动

二、教法

4*8拍一、组织：

全班集体进行

要求：慢跑时速度均匀

精神饱一致

满，队列步调

一、练习X X O 队形：两列横队

二、学练法：认真观察动作听口令练习

5正压侧压腿

1．边讲解边次

6各种韧带的静力性拉伸练习

7各种加速跑练习

四、游戏

“网挥练习

示范

X X O X X O 2．用口令指

组织：全班集

体练习，由六

名同学拉手组

成网子，去追2-3鱼”

捕其他同学，次

包同学包围在

网中。

18五、学习一、组织：曲线运球技全班两人一

组，每组一球，同时进行3次

练习

二、教法

1．讲解曲线运球

一、要求：认真听讲解，

仔细观察教师示范。

——

OOOOOO

术

动作要求：’ 运球跑动身体自然放

松，步幅稍小，上体稍

前倾并向运2．给学生做球方向扭正确示范动作

转，两臂屈3．学生练习肘自然摆动，膝关节微屈，脚跟提起，脚尖稍外转。 易犯错误：

1运球只低头看球，而不能随时观察场上情况。

2运球时不是推球或拨球而是击球，致使球远离自己而失去控制。

——时，巡回辅导，纠正错误动作

4、进行曲线运球接力比赛。

OOOOOO o ——OOOOOO ——要求：认真练OOOOOO

习，完成任务

六、弹跳组织：集体进力素质练习

1 30个深蹲行，要求队伍跳×2组

2 原地高抬腿加速跑整齐，认真完×2组

要求：合理运用所学到的技术

5’ 成练习。 4-5’

七、

放松练习

1.教师小结本1次

八、小结本课

课情况。

2.教师提示下1.

自评与互队形同上

评。

2.

按要求进次课内容。

3.表扬与鼓励

行课后练习。

3.

回收器材。