3.发展前滚翻能力的练习与游戏优质课教学设计

《前滚翻》教学设计

一、指导思想

以新课标为依据，遵循“以人为本,健康第一”的指导思想，以发展学生为本，培养学生创新精神和实践能力。师生共同愉悦的学习，活动氛围。结合教材特点和小学生心理、生理特点，通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣，充分发挥学生的主体作用，使学生充分感受体育运功的快乐；在活动中培养学生自主探讨，互相合作和克服困难的能力，为学生的健康成长打下良好的基础。

二、教材分析

技巧是小学三至四年级体育教学的主要教材内容之一，比一二年级滚动与滚翻教材提高了动作的难度。四年级学生是柔韧和灵敏素质发展的敏感时期，有一定的运动能力，但感知事物直接视听和形象为主，抽象思维能力还较差，思维方式和认知事物往往离不开具体形象事物。教学内容从学生喜爱的仿生动物开始，过渡到简便易行的单个动作，然后上升为适合学生实际的难度组合动作。

三、学情分析：

四年级学生正处于生长发育的关键时期，乐于参加体育活动，并乐于向同伴展示运动动作。他们都比较活泼、思维反应敏捷，模仿能力和接受能力强。但是自我约束能力差，绝大部分同学已经具备了较强的社会适应能力，能在集体活动中与她们团结合作，完成活动任务。

四、学练过程设计：

本课在教师的指导下,采用友伴分组的教学组织形式，以教师的启发诱导,学生自主尝试练习为主。充分体现学生“自主学习”“探究学习”“合作学习”,使每一位学生都能体验体育运功的愉悦,并能很好地掌握运动技能技巧。

1、课堂常规:培养良好的教学常规。

2、准备活动:教师创设热身操,让学生在音乐的伴奏与教师的语言引导下,充分活动身体

各关节。

3、教师示范讲解前滚翻正确的动作要领。

4、学生自主体验尝试前滚翻动作，互相探讨动作。

5、学生大胆展示动作,学生评价。

6、教师评价表扬,强调动作要领，指出动作重点与难点。

7、学生友伴分组练习前滚翻动作,互帮互助练习。

8、教师巡视指导学生练习.语言表扬激励学生,注重个体差异。

9、游戏：胜利大逃亡。教师创设情境调动学生参与体育游戏的积极性.学生分组进行比赛。

10、放松舞蹈:兔子舞。在优美的旋律伴奏下,师生共舞,动作优美舒展,身心得到充分放松。

11、教师评价,表彰鼓励。

体

育

与

健

康

课

时

计

划

教学内容

教师

年级

课型

顺序

时间

准

备

部

分

基

本

部

分

知识与能力：通过本次课的学习，让学生了解滚翻必须团身紧,只有像球一样,才前滚翻

陆思宇

四年级

二课时；

教

学

内

容

（重、难点）

一、课堂常规：

1、师生问好、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

专项准备活动：垫子操

一、技巧：

（前滚翻）蹲撑开始，两腿

学习目标

能滚的好,并且增强学生的各项身体素质和平衡能力。

过程与方法：1、70%－80%的学生掌握前滚翻正确技术动作。

2、通过游戏练习，发展学生腿部力量和判断能力。

情感与态度：通过创造性练习和游戏练习，进行克服困难，勇敢顽强的品格教育，培养团结协作、积极进取的优良品质。

教

学

策

略

教

师

行

为

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解热身操练习的要求。

4、师生一同练习。

数

时

强

组

织

与

要

求

组织：

◎

×××××××

×××××××

×××××××

×××××××

1

1

2

5

小

学

生

活

动

1、学生站队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1、教师演示球的滚动讲解

基

本

部

分

结

束

部

分

课

后

反

思

用力蹬地，低头团身抱腿。

重点：前滚翻。

难点：两臂撑推用力平均,用头的后部着垫,滚动团身紧,顺势起立。

二、游戏：（胜利大逃亡）

规则：

1、利用垫子做跳跃、爬行、前滚翻动作。

2、必须击掌下名同学才可继续游戏。

一、放松练习；

兔子舞

二、小结本课；

三、布置课外练习内容，宣布下课。

前滚翻的动作方法和要领。

2、教师做完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

1、教师布置场地。

2、在教师的指导下，学生进行比赛。

3、教师给学生个别指导。

1、组织学生跳兔子舞。

2、总结本次课的情况。

3、布置课外练习内容。

4、下课，收器材。

1、学生认真听讲动作方法和要领。

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

4、尝试做前滚翻.

1、学生认真听讲动作方法和要领。

2、学生集体比赛。

3、学生自我评价。

1、和老师一起跳兔子舞进行放松。

2、下课，收器材。

两名学生一个垫子。

成四路纵队站好进行比赛。

成四路纵队跳舞

10

1

1

20

8

4

1

中

中

小

场地器材

录音机、垫子若干

练习密度

40±5 预计均率

130±5