4.脚底接地滚球教学设计(第一课时)

足球脚底接地滚球教案 上课地点：篮球场

上课人数：24

教师：朱贺 班级：四年级

教材

内容

教学

目标

教学

重难点

课的

部分

准

备

部

分

10 分

钟

一：复习脚内侧传球

二：学习足球脚底接地滚球

三：游戏：运球接力

1、认知目标：通过教学，初步建立足球脚底接地滚球动作概念。

2、技能目标：通过学生练习，努力使85%—90%以上的学生初步掌握脚底接地滚球的技术。

3、情感目标：通过学生练习，培养学生对足球的兴趣，培养集体荣誉感、体验成功感。

支撑脚的站位、击球点和停球的稳定性

课

的

内

容

一、课堂常规

1、集合整队，师生问好。

2、宣布本课教学内容、目标及要求。

3、检查、整理服装。

4、安排见习生随堂听课。

二、准备活动：

1、围绕操场慢跑2圈

2、热身操4*8

扩胸运动

振臂运动

体转运动

正压腿运动

膝关节运动

手腕、踝关节运动

组

织

教

法

和

学

练

法

教

师

活

动

组织：全班同学成四列横队集中练习。

要求：面对学生，声音洪亮，精神饱满。

教法：

教师带领学生做徒手操，口令要清楚、洪亮

1、口令下集体练习

△

练习时间

练习强度

小

学

生

活

动

一、组织：

XXXXXXXX

XXXXXXXX

XXXXXXXX

XXXXXXXX

X

按四列横队集合整队，要求做到“快、静、齐”。

二、广播操队形组织

* * * * * * * * * * *

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* * * * * * * * * * *

* * * * * * * * * * *

5’

课的

课

的

内

容

组

织

教

法

和

学

练

法

练习时练习

部分

基

本

部

分

30 分

钟

一、复习脚内侧传球

二、学习脚底接地滚球

1．学习脚底接地滚球的

动作要领：

1、身体正对来球方向，移动前迎。

2、支撑脚站在球的侧面（或前或后均可

3、脚尖正对来球方向，膝关节微屈。

4、接球时，接球腿提起，膝关节微屈，脚略背屈，使脚底与地面约小于45度角（且脚跟离升地面，一般以前脚掌接触球的上部为宜。

教

师

活

动

演示脚内侧传球

教法：

1、教师做脚底接地滚球的完整示范。教师讲解示范动作，提示重难点。

2、教师与学生一起做原地无球动作练习。

3、有球练习，两人一组，一人传球，一人停球，体会动作要领（近距离

4、有球练习，增加一定距离练习

5、巡回纠正学生错误动作

6、讲解之前练习学生所犯做的不正确的动作，再次进行正确的示范。

7、有球练习，增加难度，接球人移动停球练习

8、讲解游戏方法以及规则

组织学生进行游戏比赛

（1）运球到达指定地点后，不能将球直接踢给下一名队员

（2）运球时注意安全

学

生

活

动

5

5

间

强度

小

中

中

大

分组复习脚内侧传球

学法：

1、听教师讲解，理解该技术动作的要领。重点、难点。

2、集体在教师指挥下做原地无球练习。

3、传球同学观察对方的停球动作，互助学习

4、在教师的指导下进行2人一组3米近距离停球练习

学习规范动作

6、认真听讲，积极提问，自我思考，发现自己的不足

7、在教师的指导下2人一组进行移动停球球练习，完善自己的接地滚球动作

5、在练习中听取教师的建议，8

7

游戏：运球接力

参加游戏的分为人数相等的四队。分别指定的区域限制线以外，首发队员用脚运球，到指定地点后返回将球交由第二名队员，依次出发，最先结束一轮的队伍获胜。

8、认真听讲游戏规则，遵守游戏规则，积极参与游戏。

课的

部分

课

的

内

容

组

织

教

法

和

学

练

法

教

师

活

动

1、积极的进行放松练习

2、认真听老师对这堂课的评价

3、虚心听取老师的意见和建议

1、集合组织放松活动

2、对学生在本节课上面的表现进行评价

3、组织学生收器材

4、宣布下课

练习时间

5

练习强度

小

学

生

活

动

一、放松练习：

. 放松四肢

结

二、小结

束

三、师生再见

部

分

四、回收器材

场地与

篮球场、足球

器材

练习密度

运动负荷

练习密度

平均心率100-120次/ 分