第一节　日本教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

日本（第1课时）教学目标：知识技能：1、2、3、指导日本的地理位置、范围和领土组成分析日本的气候、地形、河流特点等自然环境掌握日本多火山地震的原因情感目标：培养学生的防震意识和环保意识。教学重点：1、2、3、日本的地理位置和范围日本的地形特点日本的气候状况教学难点：1、2、日本的地形状况日本的气候状

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节　日本

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2023-03-27 22:54:54

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学校：秀山土家族苗族自治县第三中学校

第一节　日本教学设计第二课时

未知

2023-03-27 22:54:54

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关键词：第一节　日本教学设计第二课时

正文

日

本

（第1课时）

教学目标：

知识技能：

1、

2、

3、

指导日本的地理位置、范围和领土组成

分析日本的气候、地形、河流特点等自然环境

掌握日本多火山地震的原因

情感目标：

培养学生的防震意识和环保意识。

教学重点：

1、

2、

3、

日本的地理位置和范围

日本的地形特点

日本的气候状况

教学难点：

1、

2、

日本的地形状况

日本的气候状况

教学过程：

一、

引入

使用图片引入。播放富士山、日本的樱花等图片，激发学生学习兴趣。

二、

新课

1、

学生读世界政区图，找出日本的地理位置。（亚洲东部、

太平洋西北部）

2、

学生读日本地形图，找出以下地理事物：

①

四个岛屿②2个海域③2个海峡④1个内海

⑤4个近邻⑥1个城市⑦1座山⑧1个平原⑨1个半岛

3、（5分钟记忆）学生记忆以上地理事物，当堂检查。

4、学生读日本地形图，找出日本的主要地形（山地、丘陵），日本最高的山峰（富士山），日本最大的平原（关东平原）。

5、问：为什么日本经常发生火山、地震？

生：因为地处亚欧板块和太平洋板块交界处，位于环太平洋火山地震带上。

6、说一说。展示日本的气候类型分布，学生据图指出日本的主要气候类型：温带季风气候、亚热带季风气候。

7、比一比。展示东京和北京的气温降水情况。

学生读表，找出这两个城市谁的气温年较差更小，谁的降水量更大，并分析原因。

8、想一想。展示日本樱花的开放时间表，学生观察。找出樱花的开放时间规律，并分析原因。

规律：日本樱花开花时间由南向北推迟

原因：日本领土狭长，南北纬度跨度较大，南部春季升温早，北部春季升温晚。

三、

课堂检测

使用抢答的方式，展示各个问题。

1、

2、

3、

4、

5、

日本的主要气候类型是什么

？

日本的主要地形是什么？

为什么日本多火山地震？

日本最高的山峰是谁？

为什么日本的樱花由南向北次第开放？

四、小结与反思

关于本教案的常见问题

Q：第一节　日本教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　日本》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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