第一节　中东教学设计内容推荐

第八章 东半球其他的地区和国家

第一节 中东（第一课时）

【教学目标】

知识与技能

（1）能说出一则关于中东的新闻或一个与中东相关的词语。

（2）能看图比较中东与西亚范围的不同之处。

（3）能在“中东”地图上找出“两洋、三洲、五海”。

（4）能看图说出中东石油在世界上的地位及分布。

过程与方法

通过读图，分析地理位置的重要性、中东石油的分布以及对世界的影响，培养对地理信息分析、归纳的能力。

情感态度和价值观

培养学习地理的兴趣，关注时事的意识、热爱和平的态度，正确看待和使用资源，初步形成可持续发展的观念。

【教学重点】

中东的战略性地理位置、丰富的石油资源。

【教学难点】

分析中东成为热点地区的原因、中东石油对地区经济和国际政治的影响

【导学过程】

【创设情景】

地球母亲的孩子很多，却有一个孩子倍受灾难，频繁的冲突、战争，再有自然灾害的侵扰，本来干涸的身躯，又千疮百孔，被割被抢更是灾难深重，它就是母亲最关注的孩子——中东地区! 【自主学习】

1、上网或资料查询“中东”名字的由来；

2、收看关于巴以冲突的新闻报道，并收集相关文字、图片资料以及苏伊士运河和土耳其海峡的资料

【合作探究】

A．三洲五海之地

中东地区为什么会冲突、战争不断，经常招来某些西方大国的干预呢？有人说，因为中东地理位置很重要、很特殊。我们就来看看它的地理位置。

学生对照图8.1和图8.3，完成以下内容

表一：我找到了

项目

具体指

自我评价

（全找到填A，没全找到填B）

五海

三洲

两洋

对照图8.4，完成

表二：我会填

海上通道

苏伊士运河

土耳其海峡

所属国家

大洲界线

沟通海洋

学生能对照黑板上的中东地图指出“五海”“三洲”“两洋”；也能对照中东地图说出苏伊士运河、土耳其海峡及其沟通的海洋。

（师生对刚才的学生做出点评）

有人说，中东就是西亚，西亚就是中东，没什么区别。果真如此吗？

学生对照图6.4和图8.3，说说中东和西亚范围到底有什么差别？

思考：里海是海吗？

通过刚才的合作探究，我们发现：中东处在一个联系 的枢纽地位，地理位置十分重要，成为兵家必争之地。

B．丰富的石油资源

中东冲突不断、战争频繁，除了地理位置重要原因外，还有别的重要原因吗？为什么几乎每一次战争都会引起世界油价的涨落，吸引一些西方大国插手呢？

因为这里有“一多”，什么多？

中东是目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区。

1.中东的石油地位

学生读图8.5，问题：

从中你能得出中东石油在世界石油中占据什么样的地位？

2.中东石油的分布

学生读图8.4，完成以下内容

我会填：

中东石油主要分布在

湾及其沿岸地区，主要产油国有 、 、 、伊拉克、伊朗等

3.外运航线——我要当船长

中东所产石油大部分用来出口，而且是由波斯湾沿岸港口用油轮运出，主要是运往西欧、美国、日本等发达国家和地区。现在，请你来当船长，把波斯湾的石油运往这些国家和地区。

要求：①各小组申请一条航线

②船长要在地图上指出你的油轮所经过的海洋、海峡、运河和所到达的国家或地区。

（各小组申请航线后，先群组讨论，再由船长发言，船长只讲解一条航线即可，其他同学做评委，并填写书中表格。）

【课堂小结】