资料摘要
《上步投掷软垒》教案单 位石家庄外国语教育集团小学部水平、年级水平二、四年级人 数54 1.认知目标:通过学习上步投掷动作,能够说出完整动作的要领,提高学习兴趣。2. 技能目标:通过练习80%的同学能够基本掌握所学动作,并能够熟练应用,提高掷远学习的能力,发展上肢力量。目标 3、情感目标:
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- 2018-04-25 17:15:00
- 来源学校
- 学校:石家庄外国语小学
投掷活动教案1
未知
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关键词:投掷活动教案1
正文
《上步投掷软垒》教案
单 位
石家庄外国语教育集团
小
学
部
水平、年级
水平二、四年级
人 数
54 1.认知目标:通过学习上步投掷动作,能够说出完整动作的要领,提高学习兴趣。
2. 技能目标:通过练习80%的同学能够基本掌握所学动作,并能够熟练应用,提高掷远学习
的能力,发展上肢力量。
目标
3、情感目标:通过自主练习,提高学生的交往能力及在活动中主动参与,树立自己的信心,培养敢于竞争和勇于挑战跟高难度的自信心。
教学
内容
上步侧向投掷软垒、接力棒8根
重点重点:上步衔接侧身引臂,做出超越器械的动作
难
点
难点:动作衔接流畅自然
场地
器材
课的
结构
开始
部分
标志桶若干
软垒27 沙包10个
教学步骤
1.体委整队
2.师生问好
3.宣布本节课内容
队形:
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
▲
组织教法
过程目标
1.通过教师引入内容,集中学生注意力,为接下来的教学作准备。
时
间
2 次数
1
准
备
部
分
一、慢跑热身
组织队形: 方法:将学生分为10组,每组同学绕着本组标志桶折返慢跑。
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
要求:教师语言鼓励学生,必须绕过标志桶,
且不能触到标志桶。如果有同学碰到标志桶,
那么自己加罚一圈。
二、引导过度
1.手腕脚踝
1.队形组织:体操队形
1.养成学生行路队进中看齐、合作意识。
2.适当增加跑动距离,鼓励学生,培养学生拼搏意识。
3.慢跑五圈,心率在100左右,逐渐进入运动状态
4.每天坚持协调性练习,增加身体协调性。
5.培养准备活
5
1
2.行进间跑x x x x x x 动意识,减少跳步振臂运动
x x x x x x 运动损伤。
3. 行进间跑x x x x x x
跳步扩胸运动
4.行进间弓步压腿
5.行进间后踢腿跑
6.侧滑步
2.要求
a 动作规范,协调
b 安静、有序,两个人之间保持一定距离,沿直线行进,不碰到标志桶。
C安全教育:按直线行进,两人之间保持两臂距离,避免碰撞。
基
本
部
分
一、坐着投垒球
讲解:学生原地坐在地上投垒球,注意鞭打动作。
二、单膝跪地投软垒
讲解:投掷时,身体向后牵引,向后引臂,做出鞭打练习1:
组织:
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
要求:
1、听哨投球,投完球后,立刻起身捡球。
2、投掷方向为正前方,控制好自己的出手方向及高度。
3、注意安全。
练习2:
组织队形:
1、体验投掷的鞭打动作,特别是手腕,控制球的出手方向及高度。
2、跪投使学生体验背弓的动作,体验鞭打
4
6
6
4
动作将球掷出。
三、上一步侧身投掷垒球
动作要领:上步,持球后引,背后过肩,蹬转同时,肘部向前,用力挥臂,甩腕。
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
要求:
1、注意投掷手和跪地腿是否同侧
2、控制好投掷的方向及高度
3、注意安全
练习三:
动作,控制出手方向及高度。
3、体验重心的过度,为接下来的学习做铺垫。
组织队形:
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
要求:
1、自投自捡,然后将球交给下一个同学
2、往返跑的时候注意安全,不要碰撞
3、听哨声开始
6
10
5
2
四、上3-5步投掷垒球
动作要领:助跑几步,持球后引,蹬地转体,超越器械,做出鞭打动作,将球掷出。
、
五、补偿性练习
游戏:十
练习四:
组织队形:
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 要求:
1、自投自捡,然后将球交给下一个同学
2、往返跑的时候注意安全,不要碰撞
3、听哨声开始
组织队形:
4、体验完整动作,将球掷出更远,体会超越器械、蹬转的感觉。
字接力跑;
规则:
1、学生分四组排列整齐,在指定场地进行游戏。
2、沿圆圈外围逆时针跑动,不得从圆圈中间穿越
。
3、交接棒时不要出接力区。
4、超人时要从外超。
要求:
1、将学生分为8组,每四个组进行比赛
2、遵守规则,勇往直前,团结协作
3、注意安全,不要发生碰撞
结
束
部
分
1.教师吹哨两短一长集合
2.师生同放松
3. 总结评价
教师做出集合手势,学生迅速集合,进行集体放松
坐位体前屈10″X3次
或4X8拍
放松身体,预防肌肉酸痛
2 1 预
计
心
率
曲
线
20015010050001020时间304050心跳预
计
练
习
密
度
75%左右
预计平均心率范围:130次/m—140次/m 课
后
小
结
次数
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关于本教案的常见问题
Q:投掷活动教案1是什么类型的资料?
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Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《投掷活动》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。