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《耐久跑—图形跑》教学设计银川乡中心校 王继强一、教学目标1、了解耐久跑—图形跑的方法,进一步锻炼学生的灵敏性,协调性。2、使85%的同学能基本掌握图形跑的方法。3、培养学生团结合作,吃苦耐劳的品质。二、教学重点、难点重点:呼吸自然。难点:图形跑过度自然。三、场地安排场地安排:整堂课学生都在篮球场
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耐久跑活动方法教案推荐
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关键词:耐久跑活动方法教案推荐
正文
《耐久跑—图形跑》教学设计
银川乡中心校 王继强
一、教学目标
1、了解耐久跑—图形跑的方法,进一步锻炼学生的灵敏性,协调性。
2、使85%的同学能基本掌握图形跑的方法。
3、培养学生团结合作,吃苦耐劳的品质。
二、教学重点、难点
重点:呼吸自然。
难点:图形跑过度自然。
三、场地安排
场地安排:整堂课学生都在篮球场地上进行练习。
四、预计运动负荷
全课总练习时间20分钟,练习密度:48—50%;平均心率:110—130次/分。
五、安全隐患及预防
安全隐患:
1、学生在练习过程中,多组同时出发,易发生滑倒、碰撞危险。
2、做好热身避免拉伤。
预防:教学过程中应反复强调学生正确的呼吸方法,限速应根据人体的运动来设定,教法是否合理、科学,不断改进。包括组织形式,分组情况、练习次数等。
六、教学流程
(一)图形跑
1、小步跑
2、小跨步
3、跳步
4、侧交叉步
5、折返加速跑
教师示范讲解,生整体练习(教师指导、纠正)
(二)游戏比赛
小步跑20次—小跨步20次—跳步20次—侧交叉步10次—折返跑加速
七、结束
1、集合
2、放松
3、师小结
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