资料摘要
小学四年级体育课教案教材目标教学过程原地双手胸前传接球与游戏认知:了解篮球传接球在篮球运动当中的重要性,;技能:初步掌握原地篮球胸前传接球的动作要领,;情感:能与他人团结协作,在游戏练习中讲求配合;课的内容一、师生问好,检查人数、;二、宣布本课学习内容篮球传接球练习;篮球游戏:看谁传得准。三、准备活
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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛PPT专用教学设计内容
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关键词:4.原地双手胸前传�…PPT专用教学设计内容
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小学四年级体育课教案
教
材
目
标
教学
过程
原地双手胸前传接球与游戏
认知:了解篮球传接球在篮球运动当中的重要性,;
技能:初步掌握原地篮球胸前传接球的动作要领,;
情感:能与他人团结协作,在游戏练习中讲求配合;
课的内容
一、师生问好,检查人数、;
二、宣布本课学习内容
篮球传接球练习;
篮球游戏:看谁传得准。
三、准备活动
1、蛇形跑
2、徒手操
3、球性练习(双人抛接球)
课的组织
与
教师活动
1组织:原座位
* * * * * * * * * * * * 2、接受汇报
3、教师宣布本课内容,任务
教师领跑、领做
教师巡视
练习负荷
学生活动
1、体育委员检查并报告人数;
2、要求:安静、快速
学生跟练
学生两人一组练习
1、学生认真观察、听清教师教师讲解的动作要领;
2、学生两人一组练习
3、纠错与改进
组织:
* * * * * * * * * * * *
1、学生分组练习
2、遵守游戏规则
3、动作规范,积极参与
次数
时强间
度
准
备
部
分
2
5
基
本
部
分
1、教师讲解、示范动作
2、教师巡视指导
一、学习篮球原地双手
胸前传接球
3、学生推球练习
传球:蹬地、伸臂、翻
腕、拨指
接球:伸臂接球,接球
后引缓
篮球游戏:将前段时间1、教师讲解规则及练习方法
练习的行进间运球结合
起来,运传球结合练习
2、安排小组长组织练习
23
5
结
束
部
分
1、游戏放松:笑可而至
规则:教师将球抛起时,同学们大笑,当球落地时,笑声停止。
2、总结
3、下课
1、教师讲解游戏规则
2、指出本课优点与缺点
3、组织:四列横队
1、学生配合教师进行游戏;
2、学生练习
5
小
结
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