2.300~400米耐久跑ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

教材内容：1、300~400米耐久跑 2、游戏：推小车教学任务：一、学习300~400米耐久跑途中跑的动作方法，动作轻松、协调，呼吸有节奏。二、发展学生一般耐久跑能力和协调能力。三、培养学生善于思考、不怕困难、坚持到底的意志品质以及乐于合作、相互协作的团队精神。部分课的内容次时数间3 组织教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.300~400米耐久跑

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2018-04-19 13:35:00

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学校：乐山市沙湾区轸溪乡学校

2.300~400米耐久跑ppt配套的教案及板书设计

未知

2018-04-19 13:35:00

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关键词：2.300~400米耐久跑ppt配套的教案及板书设计

正文

教材内容：

1、300~400米耐久跑 2、游戏：

推小车

教学任务：

一、学习300~400米耐久跑途中跑的动作方法，动作轻松、协调，呼吸有节奏。

二、发展学生一般耐久跑能力和协调能力。

三、培养学生善于思考、不怕困难、坚持到底的意志品质以及乐于合作、相互协作的团队精神。

部分

课的内容

次

时

数

间

3 组织教学与要求

一、组织队形

+++++++++++++++ +++++++++++++++ +++++++++++++++ 思想教育

培养良好的课堂常规

开

始

部

分

课堂常规

1、体委整队，清

点人数

2、师生问好

3、宣布本课任务

1 4、安排见习生

教法：

1、教师集合整队

2、见习生随堂做力所能及的练习

3、教师宣布本节课内容：400米耐久跑及游戏推小车；强调在跑的过程中避免拥挤，注意安全

要求：快静齐，精神饱满；

态度端正；认真听讲；

准

备

部

分

二、准备活动

1、韵律操《踩

踩踩》

2、辅助练习：

2 原地高抬腿

摆臂练习

练习呼吸

三步一呼三步一吸；呼吸均匀，吐气干净，最好深呼吸。

教法：学生跟随教师一起练习

要求：态度端正，遵守纪律

组织队形：全班同学为成一个大圆，教师站在中间。

教法：教师领做学生听教师口令练习

要求：动作规范，有力度

培养良好的准备活动习惯

300~400 耐久跑

一、

学习耐久跑的动作方法

动作要点: 途中跑的动作轻快、协调，步伐均匀，呼吸有节奏。

重点：

动作轻松、协调，呼吸有节奏。

。

难点：

正确了解耐久跑体力分配的方法。

1~2 1~2 2~3

1~2

基

本

部

分

1.教师示范讲解

2.5人一组，一人带头，分批围绕教学楼进行耐力跑。

要求：

1、

认真练习、注意安全。

2、

遵守课堂纪律，积极练习。

二、推小车

方法：

三人一组，让一学生俯卧趴下，双臂撑起。其余两人一手抓住俯卧学生双腿，推拉着向前或倒退，其学生顺势移动地上的双手，小车就“开”起来了。

分组进行，小组之间相互鼓励；培养团结合作精神。

培养克服困难的精神和活动兴趣

培养学生的规则意识

培养学生的团队协作意识

教法：

1、

教师提示方法，并找两位学生一起进行示范讲解。

2、

推小车过程中，后面两位同学要帮扶前面的同学，双腿轻拿轻放。

3、

教师小结，点评。

要求：积极参与游戏，注意安全

结

束

部

分

一、

瑜伽放松

腹式呼吸练习

仰卧放松术

二、小结

三、回收器材

四、师生再见

一、组织队形：四列横队

教法：

1、

教师带领学生做放松练习

要求：积极放松

1、

教师总结本节课所学内容

2、

布置收拾器材

3、

师生道别、下课

要求：认真倾听

培养学生放松的好习惯

教

具

标志桶20个

音响 1 个

体操垫25个

预计运动负荷

预计运动密度

35%~ 38%

关于本教案的常见问题

Q：2.300~400米耐久跑ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.300~400米耐久跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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