19.科学创造新生活教学设计内容推荐
未知
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19.科学创造新生活教学设计内容推荐
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关键词：19.科学创造新生活教学设计内容推荐
正文
19、科学创造新生活
一、
教学目标：
1、
认识科学在人类发展中的重要地位。
2、
自己或小组合作用绘画或工艺制作等自己喜欢的形式，表现科学对我们人类生活的贡献。
3、
并用绘画、工艺制作等多种形式表现科学创造这一学习过程，培养其热爱科学、勇于探索的精神。
二、
教学重点：
探索科学对生活发展的作用，并以绘画、工艺制作等形式加以展示。
三、
教学难点：
思考与体会科学对人类发展的影响。
四、
教学准备：
绘画材料或制作材料、资料
五、
教学过程：
1、对比1 呈现牛拉车、蒸汽火车和和谐号动车组图片，作比较。
2、对比2 呈现1945年第一台计算机、1981年家用计算机和现代液晶电脑、笔记本电脑、平板电脑，作比较。
3、对比3 1）说说你知道哪些通讯手段？
（2）
想一想是什么让人们的生活发生了变化？（科学技术）
（3）
科技还给我们的生活带来哪些变化呢？（学生讨论并回答。）
4、你还知道哪些科技发明？
5、
启发创作：
1）人类幻想：嫦娥奔月——万户飞天——莱特兄弟发明飞机——阿姆斯特朗登月——中国玉兔号（幻想变成了现实）
2）预测未来。
欣赏一些运用科学技术设计未来建筑、交通、计算机等。
3）大胆设想。小组内讨论自己的科技想象，再发言。
4）展示同学创作的科幻画。（简单介绍）
6、
创作要求：
用绘画或制作的方法，表现一副体现科学性并具有一定功能的主题作品。
7、
作品初步展示：设计师展示自己小组设计的作品初稿，并进行讲解。
8、
小结。
科技给我们创造了新的生活，在未来的日子里，希望同学们多观察、多思考、多联系我们的科技，让科技将我们的生活变得更美好！
9、布置作业
课后再讨论，再创新，下节课继续创作。
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来自：学校：天全县仁义乡第二中心小学
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