4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛名师教学实录

北师大珠海分校附属外国语学校教学设计文本

水平二四（1）班

人数21 2017年4月 18日 执教: 袁伟文

课 题

篮球双手胸前传接球 1、认知目标：通过学习了解双手胸前传接球在篮球运动中的作用并了解基本的动作要求 2、技能目标：能够在老师的指导下积极参与练习，85%的学生能掌握篮球双手胸前传接球的动作要领 3、情感目标：学生在游戏、比赛中，逐步形成勇敢顽强的意志品质和团队合作精神

传球时：蹬、伸、翻、拨

接球时：伸臂迎球，接球缓冲

教学目标

教学重点

教学难点

教学方法

教学时间

顺序

身体的协调配合用力

讲解示范法、

引导法、分组教学法、个别指导教学法

1课时

时间

教学过程

教学内容

1、教学常规

2热身操（4x8）

1）伸展运动

2）体转运动

3）体侧运动

4）腰部运动

5）侧压腿运动

6）手腕踝关节运动

2、“喊数抱团”游戏。

组织

1、

四列横队

●●●●●

●●●●●

△△△△△

△△△△△

▲

图（一）

▲：教师 △：女生 ●：男生

要求：集中迅速速反应，控制好跑的速度。

积极参与，遵守游戏规则。 教师活动

1、指定地点集合

2、向学生问好

3、宣布课的内容

4、安排见习生

5、讲解安全注意事项

6、带领学生完成徒手操

1、解游戏规则及方法。

2、做游戏裁判

3、评价游戏

学生活动

一、

热

身

与

导

入

1、

认真听6’

讲，满腔热情。

2、

根据规则要求，充分利用场地进

行学练。

3、

共同参

与游戏，安全

锻炼。

4、

情感交

流，展示自

我，开心快

乐。

4’

、

二、

学

习

与

体

验

一篮球传、接球的方法：

1、篮球胸前传球

动作方法：传球时双手持球于胸腹之间，两肘自然弯曲于体侧，眼睛平视传球目标。传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，两臂前伸，两手腕随之旋内，拇指用力下压，食、中指用力拨球并将球传出，球出手后，两手向下略向外翻。

动作要点：

蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。

2、篮球胸前接球

动作方法：接球时两眼注视来球，两臂迎球伸出，双手自然张开，两拇指成八字形，其他手指向前上方伸出，两手成一个半圆形。当手指触球时，双手将球握住，两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量，两手持球于胸腹之间。

动作要点：伸臂

两人一组一球，相距3-4米对传

1、教师用语言引导、启发展示传接球的技术动作。

练习要求：

1、持球及接球的1）一对一练手法要正确

习

2、注意传球时肘

关节不要外展

3、传、接球动作

基本正确。

2）教师发现、

点评学生展

示练习。

2、教师启发

学生二人或

多人传接球

练习。

三角传球

● ●

●

1）根据同学练习要求：

建议1、持球及接球的的能力，练习的难度。

手法要正确

2、注意传球时肘

关节不要外展

3、传、接球动作

基本正确。

2）教师发

现、点评学

生展示练

习。

1、学生根据教师讲解进行练习。

练习方法：

1、

单人体验传接球练习

2、一对一互相传接球练习

3、

二人或多人传接球练习

8’

8’

二、

学

习

与

体

验

迎球，在手接触球时收臂后引缓冲，握球于胸腹之间，动作连贯一致

二、课堂实践：行进间传球接力游戏方法：将学生分成人数相等的2组，每组以纵队站在端线后，排头学生两手各持一球。教师鸣哨开始，队员依顺序行进间传接球，等本组队员传到端线后，下一组队员再开始传接球，看谁先完成比赛，直至全队做完，先完的一队为胜。

四角传球

● ●

● ●

练习要求：

1、持球及接球的手法要正确

1、教师与学生示范游戏方法并讲解。

2、教师点评传接球游戏完成情况。

2、注意传球时肘关节不要外展

3、传、接球动作基本正确。

规则：1）运球者

双手不得抱球

跑，必须按规定

路线传接

球。

1、各小

组长认真领

悟教师的意

图。

2、合理

运用双手传

接球的技术。

4’

3、有团队意

识，创造赢球机会。

3、表扬和“小

小惩罚”。

2）可以跑2-3步一传接球

三、一、放松

身

●

●

●

●

● 1、总结本次1、认真听讲心

二、小结

●

●

●

●

● 课的情况。

情绪饱满。

恢

△

△

△

△

△ 2、表扬学生

2、学生自评

复

三、下课

△

△

△

△

△

3、宣布下课。

3、下课。

▲

四、归还器材

四列横队排好

练习密度：40% 平均心率：100～120次/min 预计负荷

心理负荷：适度

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