第10课快乐的节日第一课时教学实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第10课 快乐的节日》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

10.《快乐的节日》教学设计课时：1课时教学目标：1、让学生了解传统节日，表述或演示节日期间的有趣情景，画出节日的画面景象，讲述其中的故事。2、通过教、学双边活动，让学生了解运用主体、色彩等绘画元素表现节日画面的方法，运用绘画或剪贴等方法创作，传达快乐心情。3、让学生通过

资料类型：教学教案文档

所属课文：第10课快乐的节日

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2018-05-31 10:11:00

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学校：富裕县繁荣种畜场中心学校

第10课快乐的节日第一课时教学实录

未知

2018-05-31 10:11:00

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关键词：第10课快乐的节日第一课时教学实录

正文

10.《快乐的节日》教学设计

课时：1课时

教学目标：

1、让学生了解传统节日，表述或演示节日期间的有趣情景，画出节日的画面景象，讲述其中的故事。

2、通过教、学双边活动，让学生了解运用主体、色彩等绘画元素表现节日画面的方法，运用绘画或剪贴等方法创作，传达快乐心情。

3、让学生通过对不同节日中快乐场景的描绘，培养学生传承民族文化，热爱生活、珍视传统节日的思想感情。

教学重难点：

重点：以绘画或手工制作方式表现有新意的节日景象，了解节日的文化内涵。

难点：在描绘中抓住节日的特点，用恰当的美术元素表现节日的丰富内涵，并从中体验快乐。

教学准备：

教师用具：辅助课件、影像资料、作品挂图、示范工具等、

学生用具：绘画或手工制作的工具和材料、与节日有关的文字和照片资料。

一、组织教学：

二、讲授新课：

（—）导入：同学们，老师要在课前做一次采访，采访的主题就是我国一年中有很多传统节日，你都知道哪些节日？你最喜欢过哪一个节日？

（二）新授

1、不同的传统节日有不同的庆祝活动，还有不同的节日习俗，你最了解的节日活动有哪些呢？

2、出示课件

引导学生欣赏教材范图，并详细说明作品在构思，色彩上的独特运用，作品借助那些因素烘托节日的气氛。

（1）欢乐节日，欢乐的气氛，瞧瞧，他们的节日是怎样的？

（2）这是什么节日？你从哪里看出的？

（3）他们在节日里开心吗？你从哪看出来的？

3、你能用画笔把节日中最精彩的场景表现出来吗？

（1）场景中环境怎样

（2）场景中应有的人物形象

（3）场景中应有的气氛

三、教师在黑板上演示作画（扭秧歌）

四、作业要求：

1、让学生选择自己最喜欢或最熟悉的节日场景进行描绘

2、运用绘画或剪贴等方法创作，要求把快乐的瞬间恰当地表现出来

五、小结：

作品展示，学生相互评价、交流，教师点评，表扬优秀作业。

关于本教案的常见问题

Q：第10课快乐的节日第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第10课快乐的节日》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第10课快乐的节日第一课时教学实录