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体体育育课课教教案案时第十五周 第1节间课的类型一课时教1.徒手操;2.游戏:改换目标;材教1.通过本次课的学习,发展人体各个部位的能力。学2.培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。目3.发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。标重点与难点重点:各节的动作要领及要

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1.基本部位操第一~四节名师教学视频(文字实录)

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关键词:1.基本部位操第一~四节名师教学视频(文字实录)

正文

体体育育课课教教案案

时第十五周 第1节

间

课的类型

一课时

教1.徒手操;2.游戏:改换目标;

材

教1.通过本次课的学习,发展人体各个部位的能力。

学2.培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。

目3.发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。

标

重点与难点

重点:各节的动作要领及要求。难点:动作的准确性和优美大方。

顺时教学内容

序

间

教师指导

2分钟

一. 课堂常规

1.整队报告人数。

2.师生问好。

3.宣布本课内容和任务。

4.检查服装,安排见习生。

组织、教法、学法与要求

学生活动

学法:

1.学生站成四列横队。

要求:

1.学生精神饱满。

2.集合时要快、静、齐。

开始环节

准备环节

6分钟

一.准备活动:

1.小游戏;

“抓人”

2.小型徒手操。

3.专项准备活动。

组织:四列横队

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

教法:

1.教师语言要清晰。

2.教师讲解课堂要求和任务。

组织:体操队形

教法:

1.教师带领学生一起做游戏。

2.教师讲解徒手操的动作和要求。

学法:

1.学生和教师一同做游戏。

2.学生认真听讲看示范。

主体环节

28分钟

一.徒手操

组织:体操队形

教法:

1.教师讲动作方法和要领。

2.教师做正确的示范。

3.教师个别指导。

4.找好学生做表演。

组织:

四路纵队

教法:

1.教师讲解游戏方法和规则。

2.教师做正确示范。

3.教师指导学生。

4.教师正确评定胜负。

学法:

1.学生认真听动作方法和要领。

2.学生练习。

3.分组练习。

要求:

1.动作一致,精神饱满。

学法:

1.学生认真听游戏方法和规则。

2.学生练习。

3.分组比赛。

要求:

1.注意安全。

主体环节

二.游戏

(改换目标)

规则:

1.追者只能拍人,不许堆人,拉人。

2.逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面,或侧面;

结束环节

4分钟

一.整队。

二.点评。

三.放松。

四.归还器材。

五.师生再见。

分钟钟组织:圆形。

教法:

1.教师带领学生进行放松练习,同时点评这节课。

学法:

1.学生认真听讲。

2.学生积极主动地完成放松练习。

要求:

1.认真听讲情绪饱满。

教具准备

课后记载

标志物4个;

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关于本教案的常见问题

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