4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

教学设计：首先，本课教学设计运用了情境教学法，通过创设一种学生们都喜好的运动情境来调动学生们的学习积极性。另外，还采用了示范法，以准确的动作示范激发学生学习欲望，以及采用讲解法和比赛法，通过教师的讲解和学生的练习，使学生更快更好地掌握动作要领。其次，本课在学法上主要采用了观察法、模仿练习法、自我评价

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-04-27 20:30:00

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学校：开州区郭家镇中心小学

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学目标设计

未知

2018-04-27 20:30:00

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关键词：4.原地双手胸前传�…教学目标设计

正文

教学设计：

首先，本课教学设计运用了情境教学法，通过创设一种学生

们都喜好的运动情境来调动学生们的学习积极性。另外，还采用了示范法，以准确的动作示范激发学生学习欲望，以及采用讲解法和比赛法，通过教师的讲解和学生的练习，使学生更快更好地掌握动作要领。

其次，本课在学法上主要采用了观察法、模仿练习法、自我评价法、团体评价法。让学生在观察后进行模仿练习，在练习中发现问题然后在相互对比，小组研讨中悟出动作要领，理解道理，最后通过预防与句正错误相结合的学习方法，最终解决所发现的问题。从而促进学生主动积极地参与练习，提高学生学习的主动性。

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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