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长方体和正方体的体积和容积(教学设计)珙县仁义乡中心学校黄德均教学内容:西师版小学五年级下册数学(长方体和正方体的体积和容积)。教学目标:认识和理解物体容积的概念,单位及换算;体会和感受生活中物体的容积大小;并对容积和体积的相关知识进行比较学习;能够运用容积的计算方法解决生活中的简单实际问题。教学重
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长方体和正方体的体积计算教学教案设计
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关键词:长方体和正方体的…教学教案设计
正文
长方体和正方体的体积和容积(教学设计)珙县仁义乡中心学校黄德均
教学内容:西师版小学五年级下册数学(长方体和正方体的体积和容积)。
教学目标:认识和理解物体容积的概念,单位及换算;体会和感受生活中物体的容积大小;并对容积和体积的相关知识进行比较学习;能够运用容积的计算方法解决生活中的简单实际问题。
教学重点:容积与体积的比较及解决相关问题。
教学难点:对容积和体积的比较,理解及运用。
教具准备:量筒,量杯,纸杯,矿泉水瓶及多媒体课件。
教学过程:
一复习旧知
1 体积概念
2 长方体体积公式
3 正方体体积公式
4长方体和正方体体积的统一公式
二探索新知
1 容积的概念
2 容积的单位及换算
3 估计常见物体的容积:滴眼液,纸盒饮料,瓶装饮料等。(抽生回答)
4 认识量筒和量杯
5 演示活动:将1瓶矿泉水倒在纸杯中,看看可以倒满几杯;估计一下,1纸杯水大约有多少毫升,几杯水大约是1升。用量筒或量杯测量。
6 课件出示生活物品,说一说哪些物品上标有毫升或升,说明原因。
7 容积单位和体积单位的关系:1升=1立方分米,1毫升=1立方厘米;容积的计算方法和体积的计算方法的比较和认识。
8 解决问题:一种小汽车上的长方体油箱,里面长5分米,宽4分米,高2分米,这个油箱可以装汽油多少升?(引导学生分析解答略)三知识应用
1 在横线上填上合适的容积单位。(课件出示,抽生填空。)
2 巩固练习,解决问题:一种微波炉,产品说明书上标明,炉腔内部尺寸为长400毫米,宽225毫米,高300毫米。这个微波炉的容积是多少升?(学生讨论,教师引导解答略)
四课堂小结:这节课你学到了什么?(抽生回答)。教师归纳小结。五作业练习:52页3、4、5题。
板书设计长方体和正方体的体积和容积
长方体体积=长×宽×高正方体体积=棱长×棱长×棱长长(正)方体体积=底面积×高
1升=1000毫升
1升=1立方分米1毫升=1立方厘米
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关于本教案的常见问题
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