Story time优质课教案｜教案在线预览

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译林版五年级下册Unit 3 Asking the way课时: The first period (Story time)教学目标:(一)知识目标:1. 在整体理解的基础上听懂、会说、会读故事中出现的词汇:take, get on, get off, walk, turn right, turn

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story time

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2018-03-29 13:38:00

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学校：江苏省无锡市梨庄实验小学

Story time优质课教案

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2018-03-29 13:38:00

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关键词：Story time优质课教案

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译林版五年级下册Unit 3 Asking the way

课时: The first period (Story time)

教学目标:

(一)知识目标:

1. 在整体理解的基础上听懂、会说、会读故事中出现的词汇:take, get on, get off, walk, turn right, turn left, traffic lights

2. 基于故事听懂、会说、会读句型:How do I get to…? 及其回答You can get on the metro/ bus at…Station. Then, walk to/ go along … Turn right/left at the traffic lights. You can see the … on the right/left并理解句型的意思;

3. 能较流利地朗读故事。

(二)能力目标:

1. 学生能够阅读并理解故事;

2. 学生能够在理解的基础上有较流利地朗读故事;

3. 学生能初步理解如何问路,指路

(三)情感目标:

1. 让学生体会到阅读故事的乐趣,培养学生阅读的兴趣。

2. 让学生通过学习本课,培养助人为乐的精神。

教学重、难点:

1. 基于故事听懂、会说、会读句型:How do I get to…? 及其回答You can get on the metro/ bus at…Station. Then, walk to/ go along …Turn right/left at the traffic lights. You can see the … on the right/left并理解句型的意思

2. 学生能够在理解的基础上有较流利地朗读故事;

3. 能初步运用所学的单词、句型交流。

教学准备:

1.教师准备:光盘,ppt,板书, 相关道具。

关于本教案的常见问题

Q：Story time优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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