资料摘要
三角形的三边关系徐静教学内容:小学数学四年级教学目标:在围三角形的过程中发现三角形的三边关系,在学生汇报交流的过程中明确三角形的三边关系,感受数学课堂的魅力。教学重点:两短边之和大于第三边教学难点:任意两边之和大于第三边教学准备:课件、小棒。一、学生代表为三角形1.明确操作要求2.提出本课主要问题:
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：认识三角形
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 99
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-24 00:27:00
- 来源学校
- 学校：高新区芦葭镇英明小学黄桷村小
第 1 页，共 1 页
认识三角形教案设计（一等奖）
未知
摘要：暂无摘要
关键词：认识三角形教案设计（一等奖）
正文
三角形的三边关系
徐静
教学内容:小学数学四年级
教学目标:在围三角形的过程中发现三角形的三边关系,在学生汇报交流的过程中明确三角形的三边关系,感受数学课堂的魅力。
教学重点:两短边之和大于第三边
教学难点:任意两边之和大于第三边
教学准备:课件、小棒。
一、学生代表为三角形
1.明确操作要求
2.提出本课主要问题:怎样的三根小棒能围成三角形?
二、围三角形
五根小棒,4厘米,5厘米,7厘米,10厘米,12厘米
1.明确操作规范
2.学生小组合作三角形,记录数据。
3.汇总数据,订正错误数据。
三、发现规律
1小组讨论:怎样的三根小棒能围成三角形?
2.学生汇报:可能结论:两短棒之和大于长棒
3.师生总结
四、练习
得出三角形任意两边之和大于第三边的结论
五、拓展训练
建筑工人打算制作一个三角形钢架,已经准备了两根钢管,长度分别是5米和8米,那么第三根钢管可能是几米?(取整米数)
六、课堂总结
七板书设计
三角形的三边关系
三角形任意两边之和大于第三边
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-24 00:27:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 99
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_4102
来自：学校：高新区芦葭镇英明小学黄桷村小
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：认识三角形教案设计（一等奖）是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《认识三角形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。