查字典优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

查字典教学设计教学目标:1.知识目标:学会音序查字典的方法。2.情感目标:培养学生独立解决生字难题。教学重点:学会音序查字典的方法。教学课时:1课时。准备:多媒体课件,字典。教学过程:一、情境导入。同学们,自己查过字典吗?今天让我们一起来学习查字典。二、查字典。1.“厨”字是什么意思?让我们借助拼音

资料类型：教学教案文档

所属课文：查字典

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-03 11:32:00

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学校：包头市达茂旗石宝镇小学

查字典优秀教案设计

未知

2018-04-03 11:32:00

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关键词：查字典优秀教案设计

正文

查字典教学设计

教学目标:

1.知识目标:学会音序查字典的方法。

2.情感目标:培养学生独立解决生字难题。

教学重点:学会音序查字典的方法。

教学课时:1课时。

准备:多媒体课件,字典。

教学过程:

一、情境导入。

同学们,自己查过字典吗?今天让我们一起来学习查字典。二、查字典。

1.“厨”字是什么意思?让我们借助拼音查字典了解其含义。

2.谁能说说该如何查字典啊?(学生自由回答)

3.教师总结,学生一起完成。 A从“汉语拼音音节索引”里找到大写字母C。 B找到音节“chu”,在正文第65页。

翻到正文第65页,找到chu,接下来就可以查到“厨”字了。

4.让我们齐读并背诵“音序查字法口诀”。

5.完成课本第40页的练习。

三、课堂总结。

同学们,这节课你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：查字典优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《查字典》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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