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三位数的减法教学设计教学内容:教科书45页例5及相关练习教学目标:1.掌握三位数竖式减法计算;2.掌握多位数竖式减法计算;3.迁移能力,将两位数竖式计算迁移到三位数。教学重难点:十位数是0时候连续退位计算。教学具准备:多媒体课件。教学过程:一、复习旧知1.竖式计算并验算:708-146805-576

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三位数的减法优质课教案

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三位数的减法优质课教案

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关键词:三位数的减法优质课教案

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三位数的减法教学设计

教学内容:教科书45页例5及相关练习

教学目标:1.掌握三位数竖式减法计算;

2.掌握多位数竖式减法计算;

3.迁移能力,将两位数竖式计算迁移到三位数。

教学重难点:十位数是0时候连续退位计算。

教学具准备:多媒体课件。

教学过程:

一、复习旧知

1.竖式计算并验算:

708-146805-576

2.用100、200、300三个数写出两个加法算式和两个减法算式。

二、探索新知

1.讨论:300-97如何计算?

根据学生回答提问:你在计算过程中遇到了什么问题?和我们前面学过的减法有什么不同的地方?

2.如何进行验算?

3.试一试:

400-345 805-526

4:小结

三位数的减法应该注意些什么?

1.相同数位对齐

2.从个位减起

3.哪位不够减,就从前一位借一作十再减

4.注意检查验算

三、巩固练习

1.用竖式计算并验算:

936-478 500-123

2.解决问题

一种电视机原价是1000元,现价是798元,现在的价格比原来便宜多少元?

3.看谁算得又对又快

四、总结

这节课你学到了些什么?

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