资料摘要
三位数的减法教学设计教学内容:教科书45页例5及相关练习教学目标:1.掌握三位数竖式减法计算;2.掌握多位数竖式减法计算;3.迁移能力,将两位数竖式计算迁移到三位数。教学重难点:十位数是0时候连续退位计算。教学具准备:多媒体课件。教学过程:一、复习旧知1.竖式计算并验算:708-146805-576
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三位数的减法优质课教案
未知
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关键词:三位数的减法优质课教案
正文
三位数的减法教学设计
教学内容:教科书45页例5及相关练习
教学目标:1.掌握三位数竖式减法计算;
2.掌握多位数竖式减法计算;
3.迁移能力,将两位数竖式计算迁移到三位数。
教学重难点:十位数是0时候连续退位计算。
教学具准备:多媒体课件。
教学过程:
一、复习旧知
1.竖式计算并验算:
708-146805-576
2.用100、200、300三个数写出两个加法算式和两个减法算式。
二、探索新知
1.讨论:300-97如何计算?
根据学生回答提问:你在计算过程中遇到了什么问题?和我们前面学过的减法有什么不同的地方?
2.如何进行验算?
3.试一试:
400-345 805-526
4:小结
三位数的减法应该注意些什么?
1.相同数位对齐
2.从个位减起
3.哪位不够减,就从前一位借一作十再减
4.注意检查验算
三、巩固练习
1.用竖式计算并验算:
936-478 500-123
2.解决问题
一种电视机原价是1000元,现价是798元,现在的价格比原来便宜多少元?
3.看谁算得又对又快
四、总结
这节课你学到了些什么?
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《三位数的减法》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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