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《我有一个强大的祖国》教学设计河北省石家庄市藁城区廉州镇北街小学李彩然一、导入新课1、两年前,我国四川发生了大地震,无数男女老幼都处在巨大的灾难之中,一位成都抗震救灾指挥部的工作人员在经历了无数感人场景后,写下了一首诗,这就是——《我有一个强大的祖国》。2、齐读课题。突出“强大”。二、听老师范读,边
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9 我有一个强大的祖国主要内容及教案内容
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关键词：9 我有一个强大的祖国主要内容及教案内容
正文
《我有一个强大的祖国》教学设计
河北省石家庄市藁城区廉州镇北街小学李彩然
一、导入新课
1、两年前,我国四川发生了大地震,无数男女老幼都处在巨大的灾难之中,一位成都抗震救灾指挥部的工作人员在经历了无数感人场景后,写下了一首诗,这就是——《我有一个强大的祖国》。
2、齐读课题。突出“强大”。
二、听老师范读,边听边思考:诗中写了哪几张脸?这张脸可能是什么人的脸?
他们正在干什么?
三、品读诗歌,完成表格:
(一)生在小组内朗读诗歌,思考:
1、诗中写了哪几张脸?
2、这张脸可能是什么人的脸?
3、他们正在干什么?
(二)小组合作探究完成表格
4、看重建后的美丽汶川,问学生:是谁让汶川变得这么美丽?
生齐答:我们有一个强大的祖国。
四、总结:
短短三年的时间,美丽家园就在废墟上重建起来,人民重新过上了幸福安定的生活。这一切,全因为——我们有一个强大的祖国!
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