28 * 赤壁之战教案和学案内容

28、赤壁之战

概念:

赤壁:山名。赤壁之战的古战场,位于今湖北省赤壁市西北部。“赤壁”二字位于赤壁矶头临江悬岩,南距市区38公里。《湖北通志》载:赤壁山临江矶头有‘赤壁’二字,相传为周瑜所书。

——百度百科一、教学准备:

1、教师准备:

图片:赤壁的图片及曹操、周瑜的文字资料、独披掩心、漫天彻地等词语的解释。

2、学生准备:

对本课词语的词义、文中义、近义词、反义词、以及不理解词语的实物配对。二、所涉及的三个层级问题:

1.课文主要讲了什么?

2.曹操神态前后发生了哪些变化?为什么会发生这样的变化?

3.周瑜为什么最后能够取得胜利?

三、学习课时

两课时

四、学习方法及过程:

第一课时

学习目标:

1.我能正确、理解课文中的词语,并与大家分享所得。

2.通过默读课文,我能分享课文的主要内容。

(一)导入

今天,我们来学习《赤壁之战》。请同学们来分享一下你所了解的赤壁?

1.学生分享

2.出示赤壁的图片及文字资料,对学生的进行总结

赤壁:山名。赤壁之战的古战场,位于今湖北省赤壁市西北部。“赤壁”二字位于赤壁矶头临江悬岩,南距市区38公里。《湖北通志》载:赤壁山临江矶头有‘赤壁’二字,相传为周瑜所书。

——百度百科3、还有什么疑问?

(二)完成目标一

1、小组活动:

自学:学预习笔记的字词及本课不理解的生词。

群学:每人分享词语;解决不理解的生字词;组长抽签、分工、展示。 2、展示:

漫天彻地:弥漫天空,充满地面。形容众多且密集,势头极大。

1、你有什么感受?

2、还有疑问吗?

拈弓搭箭——拈:拈:用手指夹、捏。一手握弓,一手将箭放在弦上,准备发射。1、出示图片

2

、你有什么感受或疑问?

青龙牙旗——绘有龙形的青旗。

3、师生评价。

4、师总结:

(1)对于本课的词语、概念,还有什么问题?

(2)刚才我们解决了课文中不理解的生词、概念,现在我们来完成过学习目标二。

(二)完成目标二:

1、小组活动:

自学:说说课文讲了什么样的故事?

群学:组长抽查分享,分工、演练。

2、展示分享。

3、教师总结:

课文写的是三国时期的一个著名战例——赤壁之战。交战的双方是东吴周

瑜指挥的三万人马和北方曹操带领的八十万大军。周瑜利用曹军轻敌,以黄盖诈降和火攻,击溃曹军。赤壁之战是中国古代战争史上以少胜多的典范之一。

(四)学生分享收获

(五)总结:

今天,初步感知了课文的主要内容,了解赤壁之战的过程,下节课我们将继续学习这一课。现在请大家独立、不打扰的完成pace作业。

六、完成pace作业

七、板书设计:

28、赤壁之战

赤壁周瑜曹操

黄盖诈降骄傲轻敌

乘风攻敌信以为真

火烧曹营死伤无数

追兵掩杀丢盔弃甲

八、教学思考:

_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

附:练习题

28. 赤壁之战(第一课时)

月日

一、我能给带点字选择正确的读音,画“√”。

（1）今有鄱阳湖新运到粮，周瑜差（chā chāi）盖巡哨，已有方便（biàn ．．

pián）。好歹杀江东名将，献首来降（jiàng xiáng）。只在今晚二更（g．．

ēng gèng），船上插青龙牙旗者，送粮船也。

（2）曹寨中船只一时尽（jǐn jìn）着（zhuó zháo） ．．

二、我能给下列带点的字注音。

帆幔（ ） 堕江（ ） 士卒（ ） 船舵（ ） ．．．．

一簇（ ） 船舷（ ） 雌雄（ ） 拈弓搭箭（ ） ．．．．

三、我能比较下列形近字并组词。

刃（ ） 聘（ ） 倘（ ） 韩（ ）

韧（ ） 骋（ ） 淌（ ） 朝（ ）

四、我能解释下列成语。

（1）漫天彻地：

（2）不计其数：

五、根据课文填空。

《赤壁之战》选自我国 四大古典名著之一的《 》，作者是 朝 。《赤壁之战》中交战的双方是 和 ，双方的 首领分别是

和

。虽然双方的军事力量悬殊，但是

献上了

的计策，最终打败

。这是历史上经典的

的战列。其具体顺序是： →火烧曹营→ →周

瑜大胜。

六、吴军能以少胜多、以弱胜强的原因有哪些？（ ）（多选）

A.他们抓住了曹操骄傲、轻敌的特点，用诈降取得了曹操的信任。

B.他们利用曹操铁索连舟的错误，正确地选择了火攻的方式。

C.他们运气好，这好赶上了可助火势的东南风。

D.他们的后续部队乘胜追击，重创了曹军。

★挑战一下：我还读过这部名著中的其他的著名故事，比如“ ”“

”“

”。四大名著中的其他三部我也知道，它们分别是

朝

写的《

》；

朝

写的《

》；还有

朝

写的《

》。