20 苏雅的画儿ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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语文S版二年级上册第六单元25苏雅的画儿单位:洛阳市西工区东下池小学执教老师:张亦男25苏雅的画儿一、谈话导入今天老师带来了几幅画,想不想看?(播放图片)还有一个小朋友也画了幅画,一起看看吧。(播放苏雅的画)她在画画时,出了点意外。今天让我们走进《苏雅的画儿》,了解一下发生了什么?板书课题《苏雅的画

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所属课文：20 苏雅的画儿

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2020-11-02 12:28:07

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学校：洛阳市西工区东下池小学

20 苏雅的画儿ppt配套的教案及板书设计

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关键词：20 苏雅的画儿ppt配套的教案及板书设计

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语文S版二年级上册第六单元

25苏雅的画儿

单位:洛阳市西工区东下池小学执教老师:张亦男

25苏雅的画儿

一、谈话导入

今天老师带来了几幅画,想不想看?(播放图片)

还有一个小朋友也画了幅画,一起看看吧。(播放苏雅的画)她在画画时,出了点意外。今天让我们走进《苏雅的画儿》,了解一下发生了什么?板书课题《苏雅的画儿》

过渡:在学习新课之前,我们来看看这节课的学习目标吧。(出示学习目标)学习目标:

1.我能用喜欢的识字方法学习“由、评、比”等7个字。

2.我能通过观察,将“由、评、比”等7个字书写正确、规范。

二、学习流程

(一)解读目标1:从学习目标中你知道了什么?

小组活动:

1、自学(学生独学)

回顾识字方法,用自己喜欢的方法学习本课生字。准备好和小伙伴一起交流识字方法。

2、互学(与互学伙伴分享自学所得)

将自己喜欢的识字方法与互学伙伴分享,准备小组内展示。

3、群学(合作讨论探究、小展示、大展示,启发引导探究)

(1)我分享:小组成员推荐一种最喜欢的识字方法。

(2)组内操练掌握这个字的识字方法。

4、大展示:分组展示

板书:小组展示的识字方法

5、拓展

大家已经掌握了很多方法进行识字,老师也给大家带来了二种识字方法。(播放象形字、生活中识字图片)

过渡:识字关大家轻松闯过,,接下来看看我们闯什么关呢?出示学习目标2。(书写关)

(二)学习目标二

齐读目标2.我能通过观察,将“由、评、比”等7个字书写正确、规范。(出示学习目标2)

解读目标:(先观察7个生字在田字格的位置,再正确、规范地书写)

书写前,先看看“班”字。有什么发现?这个字要注意什么?

对,这个字是左中右结构。(播放“班”笔顺的课件)请大家跟老师一起来书写这个字吧。板书“班”。

过渡:看了老师书写的“班”字。学生观察“班”字在田字格的位置。请同学伸出手,空写这个字。接下来,你们也来写写吧。

1、自学(学生独学)

观察每一个字在田字格的位置,再书写。

2、大展示:分组展示

将学生作品展示出来,学生自由说说感受。

(三)总结

这节课,我们运用了很多识字方法来学习本课的7个字,还了解了二种新的识字方法。希望大家开动脑筋,尝试用更多的方法学习生字,方便我们的生活。

关于本教案的常见问题

Q：20 苏雅的画儿ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 苏雅的画儿》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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