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角度的分类及画角教学设计殷家铺小学邓兵课题:角度的分类及画角(1)目标:1、认识常见的几种角2、知道他们间的关系,解决相关问题重难点:解决相关问题教学过程设计:一、导入,拿出三角板,认识直角,平角,周角(师生互动实物演示)二、画直角、平角、周角直角三、直角、平角、周角度数分别为直角=______°;
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角的分类教学设计及课堂实录
未知
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关键词：角的分类教学设计及课堂实录
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角度的分类及画角教学设计
殷家铺小学邓兵课题:角度的分类及画角(1)
目标:1、认识常见的几种角2、知道他们间的关系,解决相关问题
重难点:解决相关问题
教学过程设计:
一、导入,拿出三角板,认识直角,平角,周角(师生互动实物演示)
二、画直角、平角、周角
直角
三、直角、平角、周角度数
分别为直角=______°;平角=______°;周角=______°四、角之间的关系
锐角<直角<钝角<平角<周角1周角=2平角=4直角五、已知∠1=130°,求其他三个角度数
1
4
3
2
六、已知∠1=50°,∠2=40°求∠3度数
七、作业布置
(1)已知∠1=135°,求其他三个角度数1
3
(2)已知∠1=60°,求∠2度数
1
(3) 已知∠1=60°,∠2=55°求∠3度数2
31
【下课,同学们再见!】
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关于本教案的常见问题
Q：角的分类教学设计及课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《角的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。