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昆明市官渡区矣六中学九年级数学课堂教学设计设计教师:杨波设计时间:2019年3月4日课题§29.2三视图(1课时)教学1.会画简单几何体的三视图目标2.通过观察探究知道物体的三视图与正投影的相互关系及三视图中位置关系、大小关系3.经历探索简单的几何体的三视图的还原,进一步发展空间想象能力。重点难点正

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例5立体图形、展开图、三视图课堂实录【2】

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例5立体图形、展开图、三视图课堂实录【2】

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关键词:例5立体图形、展开图、三视图课堂实录【2】

正文

昆明市官渡区矣六中学九年级数学课堂教学设计

设计教师:杨波

设计时间:2019年3月4日

课题

§29.2三视图

(1课时)

教学

1.会画简单几何体的三视图

目标

2.

通过观察探究知道物体的三视图与正投影的相互关系及三视图中位置关系、大小关系

3.经历探索简单的几何体的三视图的还原,进一步发展空间想象能力。

重点

难点

正确画出简单几何体的三视图,并会由三视图识别出对应的几何体

由三视图识别出对应的几何体

【预习、自我学习部分】自学教材P94-100,并完成以下问题

备注

一、知识链接

【知识点】1.几何图形分为

图形和

图形两大类.

2.图形转化:

立体图形

()

平面图形

教学

过

程

3.三视图:

(从正面看),

(从左边看),

(从上面看):

二、知识运用(运用你所学到的新知识,解决下列问题) 例1.画出下列几何体的三视图

①圆柱

主视图(从正面看):

左视图(从左边看):

俯视图(从上面看):

②四棱锥

③立方体堆

例2.(江苏泰州)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体可能是(

)

A

B

C

D

例3.(日照)小红在观察由一些相同小立方块搭成的几何体时,发现它的主视图、俯视图、左视图均为如图,则构成该几何体的小立方块的个数有(

)

A.3个

B.4个

C.5个

D.6个

1

【学习巩固、检验部分】

四、课堂小结:这节课你有什么收获?

课时检测(100分)

(一)选择题(每小题20分,共60分)

1.(贵州安顺)下列立体图形中,俯视图是正方形的是(

)

2.(四川巴中)如图所示的几何体的俯视图是(

)

3.(山东泰安)下列四个几何体,其中左视图与俯视图相同的几何体共有(

)

①正方体

②球

③圆锥

④圆柱

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

4.(达州)一个几何体由大小相同的小方块搭成,其俯视图如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数,则从正面看到几何体的形状图是(

)

A

B

C

D

5.(广西贺州)如图是一个几何体的三视图,根据图中提供的数据(单位:cm)可求得这个几何体的体积为(

)

A.2cm

B.3cm

C.6cm

D.8cm

A

B

C

D 教设书板

思反

学

过

程

33336.

教材P101练习第2题

解:

§29.2三视图

一.

知识点

二.例题讲解

三.课堂练习

2

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