2．篮球公开课教案

教

案

班级：八年级1606班

人数：57人

任课教师：周阳

教

材

篮球原地双手胸前传接球

重点

难点

正确的手型及接球的缓冲和传球的翻腕、拨球动作

上下肢协调用力和手对球的控制能力

教学目标知识目标：通过本次课的学习，学生基本能说出原地双手胸前传接球的动作要领。

技能目标：通过练习使75%的学生初步掌握原地双手胸前传接球的动作。

情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价，体验篮球运动的乐趣。

教学内容

一、课堂常规

一、体育委员整队，报告人数（背风、背光）。

二、师生相互问好。

三、老师宣布本课主要内容和任务。

四、安排见习生，检查着装。

五、带准备活动。

（1）方法：

1、指尖拨球

教

师

活

动

时间

10′

学

生

活

动

一、队列如图示

练习次数

4×8拍

教学过程

开

始

部

分



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

二、绕篮球场慢跑四圈。

三、原地的徒手操（头部、肩绕环、扩胸振背、腹背、体转、膝关节、弓步压腿、手腕踝关节运动）

四、静力拉伸。

要求：

1、

学生听清口令并按要求进行。

2、

认真练习动作到位。

二、熟悉球性

2、球绕头、绕腰、绕腿、绕踝

3、身体前上方抛球，击掌一次或

多次然后接球

1、

学生散开自主练习；

要求：

球尽量不要落地。

基

本

部

分

三、复习移动技术

四、双手胸前传接球

1、复习移动技术

1、

讲解、示范，指导学生练习。

2、传球动作要领：双手持球于胸腹间，两肘自然弯曲于体侧，两眼平视传球目标。手指自然分开，拇指成八字形，掌心空出，传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，两臂前伸，手腕由内向外翻转，拇指用力下压，食指、中指二指拨球。

5′

学生练习图：

学生自主练习：

1、学生自由组队，6—9个人1组。

23、传球易犯错误及纠正方法：

(1)传球时手腕翻转不够

0纠正方法：要求学生传球时拇指′

下压。

(2)传球时食指、中指拨球不够。

纠正方法：一人扶住球，一人做

传球动作，练拨球。

(3)传球时肘关节过分外展

纠正方法：让学生靠墙站立做传

球模仿练习，限制其肘部外展。

4、接球动作要领：两眼注视来球，

两臂迎球伸出，双手手指自然张

开，两拇指成八字形，其他手指

向前上方伸出，两手成一个半圆

形。当手指触球时，双手将球握

住，两臂顺势屈肘后引缓冲来球

的力量，两手持球于胸腹间，恢

复基本姿势。

2、持球手法练习。每组学生前面放一个球，练习时根据信号拿起球，成正确的持球姿势，教师检查持球手法是否正确。

3、接球徒手模仿练习。根据教师的信号向来球方向伸手臂缓冲动作。

4、双手胸前徒手模仿练习。

5、双手胸前传接球练习。

学生自主练习图：

5、接球易犯错误及纠正方法：

（1）接球时，两手指朝前，两手没有形成半圆

纠正方法：重复讲解双手接球的动作要点。

（2）接球时，伸臂迎球时臂、腕、指紧张，引球动作不及时。

纠正方法：多做自抛自接球练习，养成张手、伸臂、迎球和及时屈肘引臂的习惯。

6、教师巡视、指导、纠错。

结

束

部

分

三、素质练习

四、小结

班级

日期

要求：

蛙跳到中线后加速冲刺到对面半场的底线，然后放松走回来。

一、整队

二、领做放松操

三、本课总结讲评

1．学生自我评估学习情况

2．教师总结

3．布置收还器材

四、师生再见

5′

1、学生按照方法、根据要求完成练习。

一、随教师做充分放松

二、1、学生分组小结自我评估。

2、集中汇报。

3、归还器材

三、师生再见

一、组织：如图

男生：3组

女生：2组

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

二、要求：

放松、调整呼吸

场

地

器

材

篮球：10个

篮球场：1块

实

施

情

况

记

载