国家监察机关教学设计内容推荐

《国家监察机关》电子教案

鞍山市第四十八中学

马骏

课题

学科及单元

第六课《我国国家机构》第四框题《国家监察机关》

《道德与法治》第三单元人民当家作主

课型

课时安排

新授课

１课时

教材分析

本节课内容帮助学生认识我国监察机关的性质、职权,让学生了解监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。国家监察委员会是最高监察机关,它由全国人民代表大会产生,对它负责,受它监督。地方各级监察机关负责本行政区域内的监察工作,受上一级监察机关的领导监督。监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。监察机关具有监督、调查、处置职责。

通过前面的学习，学生已经了解了我国是人民当家作主的社会主义国家，知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度，但对我国的监察机关，很多同学都比较陌生，所以在授课过程中，利用人民代表大会制度让学生学习监察制度。

本节课对应的是课程标准“我与国家和社会”中的“认识国情，爱我中华”，具体的课程内容标准是“知道中国特色社会主义理论体系。了解我国现阶段基本经济制度和政治制度，知道我国各民族人民的共同理想。”

情感态度价值观目标: 自觉热爱国家监察机关,增强对我国监察机关的崇敬、热爱之情。

过程与方法：理解监察机关对建设法治中国的重要意义，培养搜集、分析、解读能力。

知识与技能：知道监察委员会的性质、职能；了解察委员会的组成及其与国家权力机关的关系。

1.监察机关的性质

2.监察机关的职责

监察机关与其他国家机关的关系

合作探究法、案例教学法

PPT课件、视频

教学过程

教师活动

展示图片：十三届全国人大一次会议通过《中华人民共和国监察法》

提出问题：为什么制定监察法？为什么设立监察机关？它是怎么产生的？它的性质和职责是什么？

“专责机关”不仅强调监察委员会的专业化特征、专门性职责,更加突出强调了监察委员会的责任

1 学情分析

课标要求

教学目标

教学重点

教学难点

教法学法

教学准备

学生活动

学生探究

小组讨论

观看视频

思考回答

观看视频

思考回答

设计意图

引出本节课题

激发学生兴趣

【导入新课】

案例：某城管局领导姚某某市城管局领导姚某接受管理服务对象某私营企业的邀请，在其公司内部食堂聚餐，所用的烟酒和菜品，均有该企业提供，该市的监察委员会，依照法定的程序，给予姚某撤职处分。

【新课讲授】

一、行使监察权的机关

1.设立、组成

国家监察委员会－最高监察机关

地方各级监察委会员

2.性质、职能、对象

性质：监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。

职能：(1)对所有行使公权力的公职人员进行监察(监察对象)；

(2)调查职务违法和职务犯罪(调查内容)；(3)开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严。

3.产生及与国家权力机关的关系

国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。

4.行使职权要求

⑴监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

⑵应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合,互相制约。

哪些人员在监察范围之内？

（播放视频）

国家监察委员会与全国人民代表大会是什么关系？

（播放视频）

一个人，功是功，过是过，向某所在单位以他作出贡献为由向监察委员会发函，要求停止调查，干涉了监察委员会的工作，是错误的。

办理职务犯罪案件,不只是哪一个国家机关的职责,监察机关和审判机关各自的职责不同,监察机关重在调查,审判机关重在对犯罪嫌疑人进行审判。

播放视频

二、监察机关的职责

监督所有公职人员行使公

1.监督职责——首要职责

权力的行为是否正确

调查公职人员涉嫌职务违2.调查职责——

一项经常性工作

法和职务犯罪

3.处置职责

处置方式

适用

对不同对象的处置方式

谈话提醒、批评教育、责令有职务违法行为，但情

检查、或者予以诫勉

节较轻

警告、记过、记大过、降级、违法公职人员

撤职、开除等行政处分

问责

履行职责不力、失职失

责的领导人

调查结果移送人民检察院涉嫌职务犯罪

依法审查、提起公诉（追责）

提出监察建议

对监察对象所在单位

廉政建设和履行职

责存在问题

【拓展空间】

提出要求：

走访监察委员会，了解监察委员会的工作

走访准备、预约时间、走访

体会

2 观看视频

思考回答

学习相关

法律条文

观看视频

思考回答

学习相关

法律条文

P89探究与分享：单位是否能干涉监察委会员工作

小组讨论

P90探究与分享：监察委员会行使了哪些职责？

小组讨论

每组搜集一则近期关于本地监察委员会的新闻报道或尝试采访本地监帮助学生明确监察对象的范围

引导学生认识国家权力机关与国家监察机关的关系

让学生认识到监察委会员依法独立行使监察权

引导学生从具体情景中感悟监察委员会的职责；培养学生分析问题的能力

让学生认识反腐败工作的重要意义

【小结】通过本节内容的学习，我们了解了监察委员会的产生、性质及其职能，理解了监察委员会与人大的关系，弄清监察委员会的职责及如何履行监察之责。无论是谁,尤其作为公职人员，要依法行使职权，履行法定职责,做一个守法公民。

教师结合板书，总结本课，并提出希望

委会成员，整理所搜集的新闻报道或采访记录，讨论监委会日常工作主要有哪些。

学生谈本节课的收获

鼓励学生总结与归纳

通过习题检测学生对所学知识的掌握程度，考查学生分析、解决、归纳问题、学以致用的能力，及时反馈。

加强学生对知识的整体理解，便于记忆。

【巩固练习】

1. 下列关于国家监察机关的说法正确的是（ B ）

A.由全国人民代表大会产生的

B.由国家权力机关产生，对它负责，受它监督；还要对上一级监察委员会负责，受它监督

C.由本级人大产生，对它负责，受它监督；不必对上一级监察委员负责，受它监督

D.由地方权力机关产生，对它负责，受它监督

2.2018年3月，十三届全国人大一次会议表决通过的《中华人民共和国宪法修正案》规定，各级监察委员会是国家的监察机关。监察委员会作为行使国家监察职能的专责机关，其监察覆盖了（ B ）

A.全体共产党员 B.所有行使公权力的公职人员

C.各级人大代表 D.党政领导干部和企业管理人员

3.监察委员会是由（ B ）选举产生。

A.各级人民政府 B.各级人民代表大会及常务委员会

C.各级党委 D.各级纪律检察委员会

4、以下不属于监察委员会监察对象的是（ A ）。

A：民营医院的院长 B：在外执行公务的公安机关人员

C：某军区司令员 D：公立中学的教务处主任

板书设计

作业

题纸6.4国家监察机关

教学反思

本节课的内容虽然远离学生的生活实际，理论性比较强，但通过多媒体课件和视频的播放，学生的学习兴趣和参与积极性很高，课堂气氛活跃，课堂效果较好，讨论热烈，基本完成了教学任务。不足在于要把握好活动的时间，根据教学内容调控好。

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