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1.教学设计学科名称发展你的体能2.所在班级情况,学生特点分析:七年级(2)(3)(4)(5)班的教学,运用教学手段及教师提问、学生抢答等教学形式,并在“动中学”,“学中动”,预计能完成教学目标3.教学内容分析:发展体能是学校体育教学的重点,它要求教师努力提高学生全面的发展,达到“健康第-”的教育目
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4.发展你的体能优秀教学设计
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关键词:4.发展你的体能优秀教学设计
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1.教学设计学科名称发展你的体能
2.所在班级情况,学生特点分析:七年级(2)(3)(4)(5)班的教学,运用教学手段及教师提问、学生抢答等教学形式,并在“动中学”,“学中动”,预计能完成教学目标
3.教学内容分析:发展体能是学校体育教学的重点,它要求教师努力提高学生全面的发展,达到“健康第-”的教育目标。本课题的提出就是以跳绳为载体,从而带动学生全方位的体能发展,以培养小学生体能锻炼的积极性,形成浓厚的体育兴趣,并使他们保持这样一种状态,以达到身体健康发展这一目的。
4.教学目标: 1、理解体能的含义和组成2、了解自己的体能
3、选择适宜的锻炼方法来发展体能
5.教学难点分析:
教学重点:使学生了解体能的含义和组成教学难点:怎样发展自己的体能
6.教学课时: 1课时
7.教学过程: 一、什么是体能
体能:指足以胜任日常生活和学习而不易疲劳的身体适应能力,此外,还有余力去享受休闲和能够应付所遇到的压力。
二、体能的组成或表现形式: 三、了解自己的体能情况:
四、怎样发展体能: 在体能发展的过程中,培养学生体能锻炼的手段是多方面的,采用方法也是多种多样的,只要我们能根据学生的实际情况,遵循体育教学原则,有的放矢地采取各种有效的方法,为学生提供良好的学习条件和练习环境,学生就一定对体能锻炼产生浓厚的兴趣,从而积极投入到体能锻炼中来,使学生的体能逐步发展更上一层楼。
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