资料摘要

1.教学设计学科名称发展你的体能2.所在班级情况,学生特点分析:七年级(2)(3)(4)(5)班的教学,运用教学手段及教师提问、学生抢答等教学形式,并在“动中学”,“学中动”,预计能完成教学目标3.教学内容分析:发展体能是学校体育教学的重点,它要求教师努力提高学生全面的发展,达到“健康第-”的教育目

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:4.发展你的体能
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
101
下载次数
0
更新时间
2019-06-26 15:28:00
来源学校
学校:连云港市中云中学

4.发展你的体能优秀教学设计

未知
2019-06-26 15:28:00
101
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

4.发展你的体能优秀教学设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:4.发展你的体能优秀教学设计

正文

1.教学设计学科名称发展你的体能

2.所在班级情况,学生特点分析:七年级(2)(3)(4)(5)班的教学,运用教学手段及教师提问、学生抢答等教学形式,并在“动中学”,“学中动”,预计能完成教学目标

3.教学内容分析:发展体能是学校体育教学的重点,它要求教师努力提高学生全面的发展,达到“健康第-”的教育目标。本课题的提出就是以跳绳为载体,从而带动学生全方位的体能发展,以培养小学生体能锻炼的积极性,形成浓厚的体育兴趣,并使他们保持这样一种状态,以达到身体健康发展这一目的。

4.教学目标: 1、理解体能的含义和组成2、了解自己的体能

3、选择适宜的锻炼方法来发展体能

5.教学难点分析:

教学重点:使学生了解体能的含义和组成教学难点:怎样发展自己的体能

6.教学课时: 1课时

7.教学过程: 一、什么是体能

体能:指足以胜任日常生活和学习而不易疲劳的身体适应能力,此外,还有余力去享受休闲和能够应付所遇到的压力。

二、体能的组成或表现形式: 三、了解自己的体能情况:

四、怎样发展体能: 在体能发展的过程中,培养学生体能锻炼的手段是多方面的,采用方法也是多种多样的,只要我们能根据学生的实际情况,遵循体育教学原则,有的放矢地采取各种有效的方法,为学生提供良好的学习条件和练习环境,学生就一定对体能锻炼产生浓厚的兴趣,从而积极投入到体能锻炼中来,使学生的体能逐步发展更上一层楼。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-26 15:28:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 101
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_128207

来自:学校:连云港市中云中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:4.发展你的体能优秀教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《4.发展你的体能》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。