资料摘要

《妞妞赶牛》教学目标:1.借助拼音正确、流利地朗读绕口令,读好轻声词2.通过想象画面读懂内容,感受情趣。教学过程:1.教师范读。课堂中的“大人”就是老师,先听老师读一读心。2.学生自读。小朋友们借助拼音读一读,觉得特别难读的句子多读儿遍。3.指名读,指导难点。(1)轻声词:妞妞、牛牛、石头。(2)音

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和大人一起读:妞妞赶牛ppt课件课堂实录

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正文

《妞妞赶牛》

教学目标:

1.借助拼音正确、流利地朗读绕口令,读好轻声词

2.通过想象画面读懂内容,感受情趣。

教学过程:

1.教师范读。课堂中的“大人”就是老师,先听老师读一读心。

2.学生自读。小朋友们借助拼音读一读,觉得特别难读的句子多读儿遍。

3.指名读,指导难点。

(1)轻声词:妞妞、牛牛、石头。

(2)音近词:护柳、扭头、拗不过。

(3)句子:妞妞护柳扭头走,

牛牛扭头顶妞妞,

妞妞拗不过牛牛。

4.师生合作读,男女生合作读。

这首儿歌读起来有点儿拗口,叫绕口令。绕口令不但要读正确,还要读得快,那才有趣!

5.自由练读。

6.打擂台读。

(1)第一次擂台赛开始了!只要你能把这首绕口令读正确,你就是“读正确小擂主!

(2)第二次擂台赛难度增加了,既要读得正确,又要“读得快”,这样才能当“绕口令小擂主”。谁愿意来挑战?

7.亲子赛读。

观看视频中亲子阅读的场景。课后,同学们也可以邀请“故事爸爸”“故事妈妈”,或者哥哥姐姐们一起比赛绕口令,看谁读得又快又正确。

8.小结:这节课,我们和妞妞一起闯过了三大关,真了不起! 下节课,我们将继续

9.板书设计

读得快

读得好

读得准

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关于本教案的常见问题

Q:和大人一起读:妞妞赶牛ppt课件课堂实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《和大人一起读:妞妞赶牛》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。