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知识点——《宪法是国家的根本大法》教学简案(一)教学目标:1、知识目标:知道宪法的作用;宪法的法律地位。2、能力目标:认识宪法的作用和地位3、树立国家安全意识,自觉关心和维护国家安全。(二)课时安排:1课时(三)教学方法:问题教学法举例子教学法作比较教学法(四)教学简案:宪法是国家的根本大法(板书)
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正文
知识点
——
《宪法是国家的根本大法》教学简案
(
一)
教学目标:
1、知识目标:知道宪法的作用;宪法的法律地位。
2、能力目标:认识宪法的作用和地位
3、树立国家安全意识,自觉关心和维护国家安全。
(二)课时安排:1课时
(三)教学方法:问题教学法
举例子教学法
作比较教学法
(四)教学简案:
宪法是国家的根本大法(
板书)
1、治国安邦的总章程(
板书)
首先,学生阅读教材并思考:为什么说宪法是国家的根本大法?
其次,小组讨论,从哪些方面来说明宪法是国家的根本大法?
学生感知:请学生阅读教材材料,说说宪法与普通法律有什么不同?
观察普通法律与宪法内容的比较,大家讨论后的出结论:
(1)从宪法规定的内容上看:宪法规定国家生活中的根本问题,如国家性质、根本制度、根本任务等。
普通法律治规定国家生活中得某一方面的问题。
(2)宪法的构成
观察图片
学生再讨论:为什么能够依法维护自己的权利?它是怎样依法维护自己的权力的?
从例子中我们应该感悟到:
(3)
我们要认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容,在日常生活中养成遵守宪法的习惯,树立宪法意识,自觉维护宪法的尊严。
从这个意义上说:
依法治国的核心是依宪治国,宪法是实行依法治国的根本依据。
2、宪法具有最高的法律地位(板书)
引导学生从教材图示中得出宪法所处的法律地位
学生观察课件中金字塔状的图
做一做:宪法与普通法律得“母子”关系(
行政诉讼法、
行政法、
行政处罚法)
(1)宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力
①宪法使其他法律得立法基础和立法依据。
②宪法具有最高的法律效力。
③
宪法是一切组织和个人的活动准则。
(2)法律效力,指法律的强制力和约束力
3、从宪法的制定、修改上看:宪法的制定和修改比普通法律严格
小结:为什么宪法是我国的根本大法?
从内容上看,宪法规定了国家生活中的根本问题;
从效力看,宪法具有最高得法律效力;
从制定和修改的程序上看,宪法比普通更为严格。
所以说,宪法是国家的根本大法和治国安邦的总章程。
(五)教学反思:
通过本节学习,帮助指导学生树立宪法意识,增强宪法观念;让学生学法、知法、护法、守法、用法,感受法治社会。
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