22 小毛虫ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

教学目标：1.2.通过自主学习，体会小毛虫的经历告诉我们的人生哲理，不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心。唯有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为。教学重点： 1.2.思考归纳小毛虫经历了哪些变化？教学过程一、创设情境，导入课题。 1.2.今天，老

资料类型：教学教案文档

所属课文：22 小毛虫

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2026-05-30 05:17:38

来源学校

学校：内黄县第四实验小学

22 小毛虫ppt课件配套教案内容

未知

2026-05-30 05:17:38

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：22 小毛虫ppt课件配套教案内容

正文

教学目标：

2.通过自主学习，体会小毛虫的经历告诉我们的人生哲理，不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心。唯有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为。

教学重点： 1.

2.思考归纳小毛虫经历了哪些变化？

教学过程

一、创设情境，导入课题。 1.

今天，老师要带领大家去认识一条小毛虫。你们喜欢小毛虫吗？为什么？（学生讨

这只孤零零的小毛虫，它多么羡慕那些能飞能跳的昆虫啊，它的命运会发生变化吗？

3.揭示课题,板书课文题目。

二、初读课文，识记生字词。

1.老师出示学习要求，引导学生自由朗读课文，自主认读生字。

2.组织学生小组合作，交流生字词学习方法。

（1）指认生字，交流识字方法。

（2）用生字组词。

4.指名学生朗读课文，检查读音是否正确，语句是否通顺。

5.引导学生思考：课文一共几个自然段？读完课文，你知道了些什么？这是一条怎样的小毛虫？

三、再读课文，理清脉络。

通过再读课文，了解课文主要内容并思考问题：

（1）指导学生归纳每段内容，理清课文层次；

（2

（3）文中有许多吸引人的描写，找出来，并把你的感受写在旁边，再有感情地读一读。

（4）作者是怎样描写小毛虫的？你有什么收获？

四、精读课文，释疑解惑。

1.学习第一部分。（第1、2自然段）

请学生轻读第一，二自然段，思考：在蝴蝶还是小毛虫的时候，它是怎样的一条小毛虫呢?

2.学习第二部分。（第3~6自然段）自由朗读课文第

3~6

（1

（2）小毛虫到底是怎么想，怎么做才能成为这么美丽的蝴蝶的呢

3.学习第三部分。（第

学生齐读第

小毛虫最后发生了什么变化？（找出相关语句）

五、总结课堂，生活感知。

2.想一想：从小毛虫的身上，我们学到了什么？

关于本教案的常见问题

Q：22 小毛虫ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《22 小毛虫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

22 小毛虫ppt课件配套教案内容