6和7的组成ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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一年级上册数学《6和7的组成》教学设计教学目标:1、掌握6、7的组成。2、培养学生观察、动手操作、口头表达及迁移类推能力。教学重难点:有规律的掌握6、7的组成。教学具准备:教学挂图、小黑板、数字卡片、小棒、小花教学过程:一、激趣导入1、按顺序数1—7,倒数1—72、填数:0 1 ( ) 3 () 5

资料类型：教学教案文档

所属课文：6和7的组成

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2018-03-21 00:33:00

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学校：枣强县第三小学

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一年级上册数学《6和7的组成》教学设计

教学目标:

1、掌握6、7的组成。

2、培养学生观察、动手操作、口头表达及迁移类推能力。

教学重难点:有规律的掌握6、7的组成。

教学具准备:教学挂图、小黑板、数字卡片、小棒、小花

教学过程:

一、激趣导入

1、按顺序数1—7,倒数1—7

2、填数:0 1 ( ) 3 () 5 ( ) ()

3、猜数游戏:5后面是谁? 6后面是谁?……

4、比一比,填一填:

3( )2 5( )7 7( )6 1( )0 6( )4 5( )5 4( )7 1( )6 二、探究新知

1. 学习6的组成:

(1)拿出6个类似学具,让同桌两个人合作,一个人分一分,另一个人写一写,写出6的组成,然后集体汇报。

(2)教师提供点子图,有的有1点,有的有3点,让学生继续画点子,要合起来是6。

(3)小结6的组成。说说你有什么好方法记住6的组成。

(4)动手用你喜欢的方法(摆小棒、数字卡片、小花等) 来表示6的组成。

2. 学习7的组成

(1)你试用6的组成的方法来学习7的组成。(学生自己摆学具)

(2)指名说说“你是把7分成几和几?几和几组成7?(教师板书7的组成)

(3)用自己的好方法记住7的组成。

三、练习巩固:

(1)1、找好朋友:学生分别伸出1—6不同数量的手指

师:“我们来找6的组成。”

师:“1的朋友在哪里呀,在哪里?”伸1个手指的学生找到伸5个手指的学生

对:“1的朋友在这里呀,在这里。1和5组成6。”

……

(2)师生对口令。

(3)同桌互相拍手,记6和7的组成。

(4)在方块里填数

四、实践活动:老师请7个学生上台,请他们去给花圃的花浇水,锄草等,想一想有几种分法?

五、课后延伸:找找生活中的6和7

关于本教案的常见问题

Q：6和7的组成ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6和7的组成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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