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和大人一起读阳光教学设计教学目标:朗读故事《阳光》,感受阳光的价值。教学重点:1.了解阳光洒到了哪里,都发生了哪些变化?2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受阳光的美好。教学难点:有感情地朗读课文,感受阳光的美好。教学时间:1课时。教学过程:一、创设情境,导入新课1.出示谜语及阳光图片,引入课文《阳

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和大人一起读:阳光课堂实录【1】

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和大人一起读:阳光课堂实录【1】

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和大人一起读阳光教学设计

教学目标:

朗读故事《阳光》,感受阳光的价值。

教学重点:

1.了解阳光洒到了哪里,都发生了哪些变化?

2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受阳光的美好。

教学难点:

有感情地朗读课文,感受阳光的美好。

教学时间:

1课时。

教学过程:

一、创设情境,导入新课

1.出示谜语及阳光图片,引入课文《阳光》。

2.教师范读,学生注意生字的读音和停顿。

3.引导学生选择自己喜欢的方式读一读。

4.思考阳光洒到的地方,都发生了哪些变化?

依次出示文章图片,学生借助图片,边读边理解文章内容。

5.读了这篇文章,你知道阳光的作用了吧!谁来说一说?

6.师生对读,在意境中感受阳光带来的美好。

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关于本教案的常见问题

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