3 “贝”的故事ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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“贝”的故事教学目标1.能够认读“甲骨文”“饰品”的词语,会写珍贵钱币等词语。2.默读课文,了解贝字的起源,贝的作用以及字形字义。3.进一步了解汉字的意思,与偏旁有关的特点。重点难点了解贝字的起源和字形字义特点,掌握贝在左右结构和上下结构中书写不同的特点。有贝字推衍开去,总结形声字形旁表义的特点。第

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所属课文：3 “贝”的故事

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2018-05-16 10:13:00

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学校：襄城县库庄镇中冀中心小学

3 “贝”的故事ppt配用优秀教学设计

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关键词：3 “贝”的故事ppt配用优秀教学设计

正文

“贝”的故事

教学目标

1.能够认读“甲骨文”“饰品”的词语,会写珍贵钱币等词语。

2.默读课文,了解贝字的起源,贝的作用以及字形字义。

3.进一步了解汉字的意思,与偏旁有关的特点。

重点难点

了解贝字的起源和字形字义特点,掌握贝在左右结构和上下结构中书写不同的特点。

有贝字推衍开去,总结形声字形旁表义的特点。

第二课时

(一)复习导入。

1.复习本课生字词。

(1)出示本课词语自由读一读。

(2)指名读词语师生纠正读错的字音。

(3)全班齐读词语三遍。

2.指名分段朗读课文。

(二)再读课文,理解课文内容。

1.默读课文标出自然段序号,想想每个自然段分别讲了什么。

2.指名说明每个自然段的大致意思。

3.精读理解,重点突破。

A.学习第一自然段

(1)第一自然段贝壳是什么?出示贝壳图片。

(2)在甲骨文中贝字的样子像什么?

B.学习第二自然段

引导学生归纳:这一段讲的是贝壳在古代的作用作为饰品。

(1)除了珍贵、漂亮,贝壳还有什么特点?

(2)它在古代有什么用途?

(3)根据这个特点,用贝字做偏旁的字,大多表示什么。

(4)除了书上列举贝字旁的字,你还知道哪些其她贝字旁的字吗?

(三)课堂小结:

说一说,为什么贝字做偏旁的字大多与钱财有关。

板书设计

3 “贝”的故事

贝的特点:珍贵、不容易坏

装饰品

用途:用贝当作钱币

赚赔购贫货

关于本教案的常见问题

Q：3 “贝”的故事ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 “贝”的故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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