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《妈妈睡了》教学设计第一课时潮阳区河溪西田小学林丽娟教学目标:1、认识“哄、先”等字,读准多音字“发”。2、积累“的”字短语及拟人句。3、能正确、流利地朗读课文。4、通过关键词句,感受睡梦中妈妈的美丽、温柔与累,体会妈妈与孩子之间美好的爱。教学重难点:通过关键词句,体会妈妈与孩子之间美好的爱。教学准
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7 妈妈睡了教学设计第一课时
未知
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关键词:7 妈妈睡了教学设计第一课时
正文
《妈妈睡了》教学设计
第一课时
潮阳区河溪西田小学
林丽娟
教学目标:
1、认识“哄、先”等字,读准多音字“发”。
2、积累“的”字短语及拟人句。
3、能正确、流利地朗读课文。
4、通过关键词句,感受睡梦中妈妈的美丽、温柔与累,体会妈妈与孩子之间美好的爱。
教学重难点:
通过关键词句,体会妈妈与孩子之间美好的爱。
教学准备:
多媒体课件
教学过程:
一、激趣导入,揭示课题。
1、播放《世上只有妈妈好》。
2、学生就课题提出质疑。
二、范读课文,整体感知。
三、细读课文,深入理解。
(一)品读第一段,随文识字。
1、拼读“哄”、“先”,根据字形及联系上下文理解字义。
2、指名读。
3、齐读。
(二)细读第二、三、四段,体会深情。
1、感受睡梦中的妈妈的美丽。
2、感受睡梦中的妈妈的温柔。
3、感受睡梦中的妈妈的累。
四、总结。
五、伴乐齐读课文。
六、布置作业。
1、朗读课文,认识生字。
2、回家后为妈妈做一件事,如:给妈妈一个拥抱、倒杯茶、捶捶背……
3、观察妈妈睡觉的样子,和同学交流。
板书设计:
7、妈妈睡了
真美丽
妈
妈睡梦中的妈妈
好温柔
→
爱
←我
好
累
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《7 妈妈睡了》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。