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《秦兵马俑》教学设计盐城市新洋实验学校邵建林教学目标:1、学习和感受状物文中列数字、作比较、举例子等写作方法。2、感受中华民族悠久灿烂的文化和古代人民的智慧,激发学生的民族自豪感。教学重点:学习和感受状物文中列数字、作比较、举例子等写作方法。教学难点:学习和感受状物文中列数字、作比较、举例子等写作方
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14 秦兵马俑教学实录
未知
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关键词：14 秦兵马俑教学实录
正文
《秦兵马俑》教学设计
盐城市新洋实验学校邵建林教学目标:
1、学习和感受状物文中列数字、作比较、举例子等写作方法。
2、感受中华民族悠久灿烂的文化和古代人民的智慧,激发学生的民族自豪感。教学重点:学习和感受状物文中列数字、作比较、举例子等写作方法。
教学难点:学习和感受状物文中列数字、作比较、举例子等写作方法。
教学准备:学习单、教学PPT
教学过程:
一、回顾课文,揭示焦点问题。
二、研究活动一:作者是如何写出兵马俑规模宏大的特点?
1、自读,圈出关键词。
2、完成学习单1.
3、利用学习单,感受规模宏大。
三、研究活动二:作者是如何写出兵马俑类型众多,个性鲜明的特点?
1、完成学习单2.
2、全班交流:感受外形描写的准确和联想的合理。
3、感受类型众多个性鲜明及详略得当。
四、群文类比,感悟方法。
五、作业安排。
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关于本教案的常见问题
Q：14 秦兵马俑教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《14 秦兵马俑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。