资料摘要
人教版五年级上册第四单元的词语盘点利辛县城北学区第二小学陆建国设计理念:通过词语盘点的练习,培养学生的积累词语的能力,指导学生学会归纳、积累词汇,提高自己的语文素养。教学目标:1复习巩固词语,注意在字音,字形上加深对词语的积累。2学习词语分类整理的方法。3、使学生养成积累词语的习惯,能恰当地运用所学
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词语盘点名师教学视频(文字实录)
未知
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关键词:词语盘点名师教学视频(文字实录)
正文
人教版五年级上册第四单元的词语盘点利辛县城北学区第二小学陆建国
设计理念:
通过词语盘点的练习,培养学生的积累词语的能力,指导学生学会归纳、积累词汇,提高自己的语文素养。
教学目标:
1复习巩固词语,注意在字音,字形上加深对词语的积累。
2学习词语分类整理的方法。
3、使学生养成积累词语的习惯,能恰当地运用所学的词语。教学重点:使学生学会词语分类整理的方法。
教学难点:能恰当的运用多学的词语。
课前准备
教师准备:多媒体
课时安排:1课时
教学流程与设计意图:
一、激发情趣,启发谈话,导入新课
同学们,词语是我们语文学习的重要内容,承担着连接句子的重要作用,形形色色的词语,就像一朵朵绚丽的花,打扮着语文的广阔天地,今天,就让我们一起走进词语丛中,来个词语大盘点。板书:词语盘点
二、多媒体出示:读读写写,读读记记
读读写写:
附近捕捞鱼饵辉映剧烈上钩操纵摆脱鱼鳃争辩皎洁乞求嘴唇沮丧旅途诱惑告诫实践严格永久启示收获吩咐榨油便宜可贵石榴爱慕分辨
银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍
读读记记:
抉择环抱和蔼梦想素净巧妙闪现订购约定告辞挑拨如期开幕激发简易异常葱茏隐约繁茂蓬松伤害索性细腻陪伴眼睑咂嘴流泻信赖星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色
1、指名读这些词语,要求读的同学声音洪亮,吐字清晰,其他同学要认真听,发现问题及时纠正。
2、指名找易读错的字音,学生再读。(大家读得非常好,同学们对这些字在字音方面有提醒同学要注意的吗?好,同学们把这些易错的字再大声读一遍)
3、学生找出读读写写中一些易错的字,教师示范“翼、族、旅”的写法。同学们读的声音洪亮,字音清楚,那大家对于读读写写中的字在写法上有哪些要提醒同学注意一下,旅,翼,乞,沮丧,教师示范旅,族,翼冀请同学们在田字格本上把旅,翼,乞,沮丧这几个字写工整,写漂亮吧
三、指导词语的积累方法
多媒体出示词语:永久简易伤害陪伴(教师
可以提示)
看下面的一组词语,同学们能发现老师是按照什么方式来整理的吗?你还能把词语盘点中的词语按照一定的方法归类整理一下吗?(四字词语,写人物的,写动作的,表示意思相反的,)
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关于本教案的常见问题
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