课题2 月季的花药培养教学目标是什么类型的资料？

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课题2　月季的花药培养教学目标｜教案在线预览

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关键词：课题2　月季的花药培养教学目标

正文

教学准备 1.

教学目标 1.知识与技能

a、说出被子植物花粉发育的过程及花药培养产生花粉植株的两种途径。

b、说出影响花药培养的因素。

c、掌握花药培养的过程。

2.过程与方法

a、学会花药离体培养的技术。

b、尝试用其他植物花药离体培养。

3.情感、态度与价值观

领悟花药培养的科学探究方法和历程,建立理论与实践相结合的观念。

教学重点/难点选取适宜的材料和培养基;花药培养的原理和操作过程。

教学用具 4.

标签教学过程一

导入新课

教师引导学生阅读课本P37课题背景,讲解利用植物的茎可以经过组织培养得到新植株,但这种方法同时也存在着一定的缺陷,繁殖出来的新植株往往无法获得一些新的性状。本节我们将学习花药离体培养技术。

二

新课讲解

被子植物的花粉发育

、教师讲解凡是种子有果皮包被,胚珠有子房壁包被着的植物,叫做被子植物。被子植物的雄蕊包括花丝与花药。花粉是小孢子母细胞减数分裂形成,单倍体的生殖细胞。花粉的发育要经历:四分体时期、单核期、双核期。

、教师让学生阅读课本P37图3-6,并讨论。

产生花粉植株的两种途径

影响花药培养的因素

、材料的选择: 从花药来看,应当选择初花期的花药。

从花粉来看,应当选择单核期的花粉。

从花蕾来看,应当选择完全未开放的花蕾。

、培养基的组成

、其他因素

三

实验操作

材料的选取

-铬矾法。

、醋酸洋红法

(1)醋酸洋红法染色原理

醋酸洋红为碱性染色剂,而花粉细胞内有染色体,染色体主要成分是DNA和蛋白质,易被碱性染料着色染成红色

。

(2)醋酸洋红的配置

将体积分数45%的醋酸100ml煮沸,缓缓加入1g洋红,在加热回流8h,冷却至50℃,过滤即可。

(3)染色操作

将花药放在载玻片上,加一滴质量分数1%的醋酸洋红,用镊柄将花药捣碎,盖上盖玻片在显微镜下检查。

焙花青—铬钒法

(1)卡诺氏固定液的配制方法

将无水酒精与冰醋酸按体积比为3:1的比例混匀。

(2)焙花青—铬钒溶液的配制方法

5g铬明矾[K2SO4Cr2(SO4)·24H2O]加入90ml蒸馏水中,溶解后加入0.1g焙花青,混匀并加热至沸腾,煮沸5分钟后冷却至室温,过滤,加蒸馏水定容至100ml。

染色操作

花药应该在卡诺氏固定液中固定20min,然后取出放在载玻片上,加焙花青—铬钒溶液染色,盖上盖玻片后在显微镜下检查。

材料的消毒

、花蕾用V/V为70%的酒精浸泡30秒。

、无菌水清洗。

、无菌吸水纸吸干花蕾表面的水分。

、放入质量分数为0.1%的氯化汞溶液中2~4分钟。

%的次氯酸钙溶液或饱和漂白粉溶液) 、无菌水冲洗3~5次

。

(三)接种和培养

1、剥取花药:消毒后的花蕾,要在无菌条件下除去花萼、花瓣。

2、接种:剥取的花药要立刻接种到培养基上。每个培养瓶接种

7~10个花药。

3、培养:花药培养利用的培养基是MS培养基,pH为5.8,温度为25℃,幼苗形成之前不需要光照。

四

结果分析与评价

1、选材是否恰当

选材是否成功是花药培养成功的关键。学生应学会通过显微镜观察处于适宜发育期的花粉。

2、无菌技术是否过关

如果出现了污染现象,说明某些操作步骤,如培养基灭菌、花蕾消毒或接种等有问题。

3、接种是否成功

如果接种的花药长出愈伤组织或释放出胚状体,花药培养的第

一步就成功了。要适时转换培养基,以便

愈伤组织或胚状

体进一步分化成再生植株。

资料摘要

课题2　月季的花药培养教学目标