资料摘要

18.太空生活趣事多一、教学目标1、能正确流利地朗读课文,理解课文大意2、认识“航、宇、宙、稳、杯、饮”几个字,会写“宇、宙、室、容”几个宝盖头的生字3、能读懂课文并找出太空生活的四件趣事二、教学重难点1、重点:认识本课生字,会写“宇、宙、室、容”。2、难点:理解课文中的四件趣事。三、课时安排2课时

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18 太空生活趣事多教学设计(第一课时)

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18 太空生活趣事多教学设计(第一课时)

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关键词:18 太空生活趣事多教学设计(第一课时)

正文

18.太空生活趣事多

一、教学目标

1、能正确流利地朗读课文,理解课文大意

2、认识“航、宇、宙、稳、杯、饮”几个字,会写“宇、宙、室、容”几个宝盖头的生字

3、能读懂课文并找出太空生活的四件趣事

二、教学重难点

1、重点:认识本课生字,会写“宇、宙、室、容”。

2、难点:理解课文中的四件趣事。

三、课时安排

2课时

四、教学过程

(一)、课程导入

1、谈话导入:同学们,上次写话练习,我们班很多同学都写了自己长大想当一名宇航员,你们想去太空看看吗?那今天老师就带着大家一起去太空里探秘,看看宇航员在太空的生活是怎样的。

2、板书课题:18.太空生活趣事多

3、指名读课题后全班齐读

(二)、初读课文

1、自由朗读课文(要求:读准字音、读通句子)

2、检查预习及朗读情况

(1)指名分段朗读课文(及时纠正读音并提示相关词语)

(2)出示包含本科生字的词语,开火车读,全班跟读

航天员宇宙安稳觉杯子失去饮水稍微

舱体地板一件容易难题浴室密封固定

(3)同步出示生字卡学习生字

宇宙容室

(三)、深入理解

1、看了课题,你想问什么问题?

2、默读课文,找出作者写了几件趣事?勾画下来

3、根据学生回答板书四件趣事:睡觉、喝水、走路、洗澡

4、指名读睡觉有趣一段,提问太空里睡觉有趣在哪里?

5、展示相关图片及资料,加深对有趣的理解,全班齐读第二段(四)、巩固理解

1、完成本课学习的四个生字描红及书写

2、自由朗读课文思考另外三件趣事的有趣之处

五、板书设计

18太空生活趣事多

趣:睡觉喝水走路洗澡

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