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复数的几何意义一、教学过程:一、复数z、复平面内的点Z、平面向量OZ之间的关系1.问题情景:在几何上,我们用什么来表示实数? 实数可以用数轴上的点来表示。实数(数)数轴上的点(形) 类比实数的表示,可以用什么来表示复数?复数的一般形式?zabi(a,bR)。一个复数由什么确定?实部a
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3.1.2 复数的几何意义ppt课件课堂实录
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关键词:3.1.2 复数的几何意义ppt课件课堂实录
正文
复数的几何意义
一、教学过程:
一、复数z、复平面内的点Z、平面向量OZ之间的关系
1.问题情景:在几何上,我们用什么来表示实数? 实数可以用数轴上的点来表示。实数(数)数轴上的点(形) 类比实数的表示,可以用什么来表示复数?
复数的一般形式?zabi(a,bR)。一个复数由什么确定?实部a和虚部b
根据复数相等的定义可知,任何一个复数zabi(a,bR)都可以由一个有序数对(a,b)惟一确定,而有序数对(a,b)与平面直角坐标系中的点是一一对应的。因此,可以用直角坐标系中的点Z(a,b)来表示复数zabi(a,bR)
2.复平面:
建立了平面直角坐标系来表示复数的平面复平面。x轴叫做实轴,y轴叫做虚轴。
3.复数的向量表示:
因为复平面内的点Z(a,b)与以原点为起点、以Z(a,b)为终点的向量OZ一一对应
(实数0与零向量对应),所以复数zabi也可以用向量OZ来表示。
综上讨论,复数zabi、复平面内的点Z(a,b)和平面向量OZ之间的关系可用下图表示:
为方便起见,常把复数zabi说成点Z或向量OZ,并且规定,相等的向量表示同一个复数。
二、复数模的概念
向量OZ的模叫做复数zabi的模(或绝对值),记作|z|或|abi|。如果b0,那么zabi就是实数a,它的模等于|a|(即实数a的绝对值)。
由模的定义可知|z||abi|
三、数学运用
例1.(1)在复平面内分别用点表示下列复数0,-2,i,12i及其共轭复数。
一一对应a2b2
思考:z,z与|z|之间有什么关系?|z||z|,|z|2|z|2zz
1
(2)下列命题中的假命题是( )
(A)在复平面内,对应于实数的点都在实轴上;
(B)在复平面内,对应于纯虚数的点都在虚轴上;
(C)在复平面内,实轴上的点所对应的复数都是实数;
(D)在复平面内,虚轴上的点所对应的复数都是纯虚数。
(3)复数z与z所对应的点在复平面内 ( ) (A)关于x轴对称 (B)关于y轴对称 (C)关于原点对称 (D)关于直线yx对称
小结:实轴上的点都表示实数,除原点外,虚轴上的点都表示纯虚数。
例2.已知复数z(m2m6)(m2m2)i在复平面内所对应的点位于第二象限,
求实数m的取值范围。
变式一:已知复数z(m2m6)(m2m2)i在复平面内所对应的点在直线x2y40上,求实数m的值。
例3.在复平面内,分别用点和向量表示下列复数,并求出它们的模。
4,2i,i,13i,32i
例4.已知复数z134i,z215i,试比较他们模的大小。
练习:求下列复数的模:
2
(1)z5i;(2)z34i;(3)z55i;(4)z1mi(mR);(5)z4a3ai(a0)
思考:
(1)满足|z|=5(z∈C)的z值有几个?
(2)这些复数对应的点在复平面上构成怎样的图形?
例5.设zC,满足2|z|3的点Z的集合是什么图形?
思考:设zC,满足|z1|5的点Z的集合是什么图形?
作业:
班级
姓名
学号
1.已知复数4,5i,14i,22i,3i2
(1)在复平面内画出表示这些复数的向量;
(2)写出这些复数共轭复数,并求它们的模。
2.已知复数z(m2)(m9)i在复平面内对应的点位于第四象限,求实数m的取值范围。
3 2
3.已知z(|z|1)5i,求复数z。
4.已知在复平面内,定点M与复数m12i对应,动点Z与复数zxyi对应,那么满足
不等式|zm|2的点Z的集合是什么图形?
5.设zabi和复平面内的点Z(a,b)对应,当a,b满足什么条件时,点Z位于
(1)实轴上?(2)虚轴上(原点除外)?(3)实轴的上方?(4)虚轴的左侧?
6.已知复数65i和34i
(1)在复平面上作出与这两个复数对应的向量OA和OB;
(2)写出向量AB,BA表示的复数.
4
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