第20课 联合国与世界贸易组织教案推荐

第20课 联合国与世界贸易组织

会城中学 邱凤英

【教学分析】

1、课标要求：

初步理解联合国和世界贸易组织的宗旨和作用。

2、教材分析：

本课主要学习两部分内容：联合国与国际安全、经济全球化与世界贸易组织。两部分内容之间既相互独立又紧密相联。联合国维护了世界和平与安全，稳定的国际环境是经济全球化的重要基础。在经济全球化的背景下，各国需要通过谈判、磋商来解决重大国际问题。世界贸易组织的成立顺应了经济全球化的要求，进一步推动了世界的和平发展。

3、学情分析：

本课的知识点要求学生识记的能力。根据学生的特点，制定教学计划，从而提高教学的效果，提升学生的学习效率。在课堂上充分调动学生的积极性，使全体学生充分参与到课堂学习活动中，自主、自动的学习探究，在理解的基础上背诵记忆，同时结合学习内容，指导学生学习、记忆的方法技巧，但由于学习能力的不同，历史课堂上，当堂达标情况大相径庭，学生两极分化的现象逐渐增多，而且差距有逐渐扩大的趋势。

【教学目标】

1、知识与能力：了解联合国建立背景、结构设置、安全理事会的责任和维和部队的作用；经济全球化的出现；世界贸易组织的建立、宗旨和作用。

2、过程与方法：认识联合国机构的宗旨和世界贸易组织的原则，联系当今社会挑战联合国和世界贸易组织权威的事例，培养学生理论联系实际的能力；围绕联合国地位和世界贸易组织的“公平原则”，对绕过联合国对其他国家动武行为和贸易战等热点展开评价，提高参与活动的能力。

3、情感态度与价值观：联合国是人类构建世界和平的成果；世界贸易组织是世界经济全球化的产物，加入它既可以享受其赋予的权利，同时也要承担相应的义务。

【重点难点】

教学重点：联合国与国际安全；世界贸易组织

教学难点：经济全球化与世界贸易组织的宗旨和原则

【学法指导】

1、通过课前小组搜集资料，培养学生自主学习、合作学习的能力，提高学生的动手能力。

2、引导学生阅读联合国和世界贸易组织的史料和时政热点材料，了解这两大组织在国际事务中的作用。

3、联系当今社会挑战联合国和世界贸易组织权威的事例，培养学生理论联系实际的能力。

【教学过程】

一、导入新课

(情景式导入)播放视频:联合国的建立。让学生说说从视频中获得的历史信息。教师引导学生回答:联合国建立的目的是什么?并由此导入新课。

二、新课讲授

目标导学一：联合国与国际安全

1.引导学生阅读教材P92-93页，了解联合国建立的背景是什么?有何地位？这一国际组织成立于何时？该组织由哪些机构组成？

【回答】：背景:第二次世界大战中,世界反法西斯国家提出了建立战后国际安全组织的主张。

地位:是人类构建世界和平的成果,也是影响最大的国际组织。

时间：1945年10月。

联合国主要机构有联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处等。联合国大会简称“联大”，由全体会员国组成，每年举行一届大会。

【图解机构】

2、出示联合国组织的旗帜图片，介绍联合国旗的图案组成和寓意。

3、引导学生阅读教材P93页《教材研读》，

设问：依据材料指出联合国的首要宗旨是什么？（维持国际和平及安全。）

4、展示：联合国维持和平部队图片

设问：图中维和行动是由哪一机构授权的？它的目的是什么？联合国在国际安全中发挥了怎样的作用？

回答：由联合国安理会或联大决议。恢复或维持和平。联合国在维护国际和平与安全方

面发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。

目标导学二：经济全球化与世界贸易组织

1.引导学生阅读教材和视频，分析经济全球化出现的原因和表现。

材料展示：“跳出国界，走向世界，哪里有市场、哪里生产成本低，就在哪里生产经营，这种现象已经越来越普遍……”

设问：材料反映了什么现象？这种现象主要表现在哪些方面？

提示：材料反映了当今世界的经济全球化趋势；主要表现为生产的全球化、贸易的全球化和资本的全球化。

2. 拓展思维：阅读下列漫画，学生讨论经济全球化有何利弊？

3.引导学生阅读教材和材料，思考世界贸易组织成立的背景是什么?成立于何时?

世界贸易组织的宗旨和职能各是什么?

世界贸易组织起到的作用是什么?

归纳：

背景:在经济全球化背景下,国际投资和国际贸易迅速增长,跨国公司的影响日益增大,生产活动的全球化趋势加快。时间:1995年1月1日。

宗旨:是以非歧视性、开放、公平为原则,促进全球贸易和经济发展,保证就业、收入与需求的增长,提高人类生活水平。

职能:主要是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判,解决贸易争端等。

作用：①关税水平普遍降低,贸易壁垒进一步减少,促进了全球贸易和世界经济的发展。②世界贸易组织已经成为最有影响力的国际组织之一

,推动着世界的和平与发展。

4.中外历史知识联系：中国加入世界贸易组织的时间及加入世界贸易组织后所作的贡献。

5.拓展思维：

材料展示：2018年3月23日，美国打响了对华贸易战的第一枪。美国总统特朗普签署备忘录，宣布将采取措施对中国产品加征关税，限制中国投资，并将相关问题诉诸WTO争端解决机制。面对美国推行反全球化、贸易保护主义狂潮，中国开始了反击，给出了第一步的反制措施，中美之间贸易战正式拉开。

设问：材料中“WTO”是哪一国际组织的英文缩写？美国对华贸易战，推行“贸易保护主义”违反了WTO什么原则？材料体现了WTO承担什么职能？

归纳：世界贸易组织；违反了世界贸易组织奉行的非歧视性、开放、公平的原则；解决贸易争端的职能。

三、课堂总结

联合国和世界贸易组织这两个国际性组织,一起成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱,推动着世界的和平与发展。

当今维护世界和平、谋求共同发展的国际组织和区域性组织：

国际性：联合国（UN) (政治性的）、

世界贸易组织（WTO）（经济性的）

区域性经济组织：EU（欧盟）、APEC(亚太经合组织)、NAFTA（北美自由贸易区）；

【练习巩固】

1．人类面临的全球性问题越来越多，联合国在处理国际事务中起着积极作用。下列图标代表联合国的是( A )

A B C

D

2.经济全球化为各个国家提供了更多的发展机会，同时也加剧了全球范围内文明和价值观的冲突。下列应对全球化措施不正确的是（ D ）

A．发挥自身优势，参与国际分工，融入国际市场

B．趋利避害，因势利导

C．努力构建公正、合理的国际经济新秩序

D．坐观全球化，实行贸易壁垒

3.联合国的主要机构中，担负着维护国际和平与安全的主要责任的是（ B ）

A.联合国大会 B．联合国安全理事会 C．联合国秘书处 D．世界贸易组织

4.联合国安全理事会常任理事国有

（ B ）

①中国 ②法国、俄罗斯 ③德国 ④英国、美国

A.①②③④ B．①②④ C.①②③ D．②③④

5．1945年10月，联合国正式成立。关于联合国的叙述，正确的是( B ) A．联合国是一个主权国家

B．联合国是世界上规模最大和最有影响力的国际组织

C．联合国是一个永久性、全球性的经济贸易组织

D．联合国的宗旨是促进全球贸易和经济发展，促进就业、收入与需求的增长

6．20世纪90年代以来，经济全球化加速发展。体现并推进了这一趋势的主要是( D ) A．反法西斯联盟的建立 B．欧洲共同体的成立

C．两极格局的不复存在 D．世界贸易组织的成立

7．有人用这样的故事来形容经济全球化：“一位英国前王妃和一位阿拉伯王子，坐着苏格兰司机开的德国制造的装有荷兰发动机的汽车，在英吉利隧道出了车祸，抢救他们的是美国医生，用的是巴西药品。”如果用这个故事形容全球化恰当的话，那么由此看出全球化的本质是( B ) A．一个国家产业的独立和完整被打破 B．各国经济联系日益密切

C．本国民族经济受到外部严重冲击 D．人员和物品的自由流动

8、与世界历史上前几次全球化相比，中国“一带一路”引领的全球化是实现人类和平与发展的新型全球化。阅读材料，回答下列问题。21世纪教育网版权所有

材料一 近500年来，近现代世界历史发生过三次结构性的权力转变……第一次转变始于15世纪西方世界（欧洲）的崛起；第二次转变发生在l9世纪中后期美国的崛起……目前我们正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。 ——[美]法里德·扎卡里亚《后美国世界》

（1）据材料一并结合所学知识，指出15世纪推动“欧洲崛起”的两个历史事件。

文艺复兴运动；新航路的开辟。

材料二 随着国际货币基金组织、世界银行和世贸组织的建立，由美国主导的第二次全球化开始了。这一次全球化并没有建立帝国，而是通过创办视世界为其市场的多国公司和全球公司。在技术缩短了时间和距离的情况下，可口可乐、麦当劳和索尼等产品成为世界名牌。在将近50年的时间里，国际贸易的升幅超过国内生产总值的增长率，成为推动全球增长的主要动力。

——[美]克莱德·帕雷斯托维姿的署名文章（2005年）

（2）据材料二，归纳“美国主导的第二次全球化”的推动力有哪些？

国际经济组织的建立；第三次科技革命的兴起和创新；跨国公司的发展；国际贸易的增长。

材料三 如下图，不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……

（3）以材料三“全球化进程”的漫画中，你获得了什么信息？综上所述，当今中国引领全球化转型的推进战略是什么？

发达国家（或两方强国）是经济全球化的领跑者，获利更大；

发展中国家处于不利境地；

发达国家与发展中国家间贫富差距加大。

战略：“一带一路”建设

【板书设计】

第20课 联合国与世界贸易组织

一. 联合国与国际安全

1. 联合国成立的背景：第二次世界大战中,世界反法西斯国家提出了建立战后国际安全组织的主张。

2. 联合国成立的时间：1945.10 3. 联合国的地位：影响最大的国际组织

4. 联合国的组成机构：联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处

5. 联合国的宗旨：维持国际和平及安全

6. 国际安全：联合国维持和平部队

二. 经济全球化与世界贸易组织

1. 经济全球化：生产的全球化、贸易的全球化和资本的全球化

2.

世界贸易组织

（1）.成立的背景：经济全球化背景下

（2）.时间：1995.1 （3）.宗旨：以非歧视性、开放、公平为原则,促进全球贸易和经济发展,保证就业、收入与需求的增长,提高人类生活水平

（4）.职能：制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判,解决贸易争端

（5）.作用：减少贸易壁垒，促进了经济的发展，最有影响力的国际组织，推动着世界的和平与发展

【教学反思】

1、在新课程理念下，教学过程要尽可能地调动学生的积极性，教师只是起引导者的作用。

通过课前小组搜集资料，培养学生自主学习、合作学习的能力，提高学生的动手能力。

2、注意引导学生阅读联合国和世界贸易组织的史料和时政热点材料，了解这两大组织在国际事务中的作用。

3、课堂气氛不够活跃，学生参与课堂的程度不高。