第18课 美国的独立优质课一等奖

第12课

《美国独立》教学设计

山西省晋中市榆次九中

桂

萍

一、

教学目标：

1、知识目标：

（1）了解北美的社会经济状况，美国建立的历史背景、原因和历史必然性；

（2）了解美国建立中重大事件，认识其建立过程，理解其资产阶级革命性质。

2、能力目标：

（1）通过分析材料，了解美国建立历史背景中的若干因素，掌握分析历史背景和历史事件发生必然性的关系；

（2）通过归纳美国建立的大事件，掌握归纳和综合分析的方法。

3、情感态度与价值观目标：

1、独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族解放的正义战争，正义之战必胜。

2、北美人民经过艰苦斗争，以弱胜强，终于赢得胜利，人民是历史的创造者。

二、教学重点、难点：

1、教学重点：独立战争的原因、经过，对华盛顿的评价。

通过多媒体展示学习问题及材料、学生自主学习加教师讲解强化本课重点。

2、教学难点：美利坚民族的形成、独立战争的双重性质

三、教学过程

导入新课：出示图片问：大家看到这些图片会想到哪个国家？

美国是当今世界上最强大资本主义国家，但他却还是一个只有200年历史的年轻的国家。美国是怎样建立并迅速强大起来的呢？今天我们来学习（12课美国的诞生板书），一起从拉开序幕、战争过程、法律保障

(板书)三个方面来探究一下美国的诞生。

㈠独立战争的序幕——英属北美殖民地的发展

1、200多年前，北美大陆还是英国的殖民地，1607年---1733年，他们先后在北美大西洋沿岸建立13个殖民地。

A、结合课本所学知识说出北美大陆的居民是由那些人组成？(学生学习回答，教师强调从欧洲来的移民除英国人外，还有其他欧洲国家的移民，他们共同说在这里，初步形成了统一的市场、统一的语言、统一的文化，来自欧洲的移民逐渐融化成了新的民族——美利坚民族。) B、找一找北美形成了哪三种类型的经济？（生回答）

C、英国又是怎样统治这片土地的？（为了更好的回答这一问题，我给大家带来了两则材料，请学生读材料，请思考：

从材料一，材料二中获得了哪些信息？结合课本进行简要的概括）

材料1：

英国规定，北美殖民地必须服从大英帝国的管理，只能购买英国商品，所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输，一切物品只能运往英国。

1754年下令禁止北美制造任何纺织品，甚至不允许北美殖民地人民把当地生产的毛皮制成帽子，而必须把毛皮出售给英国资本家，在英国制成帽子后再运销到北美来。

材料2:《印花税法》规定，所有印刷品、商业单据、法律证件等都要缴纳印花税。

材料3：视频漫画

请思考：

从材料一，材料二中获得了哪些信息？（结合课本进行简要的概括）

材料一说明

（生回答）

材料二说明

（生回答）

（2）结合上述三则材料归纳出独立战争爆发的根本原因。 解释：从这些分析中我们可以看出独立战争爆发的根本原因是英国的殖民统治严重阻碍了北美殖民地资本主义的发展

1

过渡：面对英国的殖民压迫北美人民发出了不自由“不自由，毋宁死“的吼声，一场争取自由，争取民族独立的斗争爆发了。出示视频（板书追求自由）

㈡华盛顿与独立战争—独立战争的经过

解释：波士顿倾茶事件成为引爆北美人民强烈反抗情绪的导火线，莱克星顿的枪声打响了美国独立战争的第一枪，自此北美人民走上了为自由而战的道路。

1、用简练的语言概括出独立战争过程中具有标志性的六件大事。小组合作学习完成表格

时

间

事

件

作

用

1775.4

1775 1776.7．4 1777 1781 1783

2、看视频，了解《独立宣言》发表的背景、内容、意义。

阅读下列材料：

我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名言正顺地应当成为自由独立的合众国

，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。

请回答：

1、上述材料摘自什么文件？

2、该文件何时由何机构发表？有什么重大历史意义？

3、英王被迫解除“一切隶属关系”，是在哪一年？

解释：独立宣言是一面旗帜，它激励人们为自由而战，但要获得真正的自由还有漫长的路要走，看英美力量对比表（视频）

国别

经济

人口

军事

英国

老牌殖民国家

连同殖民地在内3000万

有强大舰队，军需品充足

美国

年轻国家

不到300 万

无海军，物资奇缺

从表中看出这是一场力量悬殊的战争，但北美人民不畏强暴、敢于斗争，终于迎来了战争的转折（生回答）接下来是（生回答）从1775年到1783年这场战争持续了8年，从时间上看中国的那场战争相似? （生回答）

小组合作探究：八年的抗争，弱小的美国最终战胜强大的英国，这其中的原因有哪些？

美国赢得自由的原因：(把你们的讨论结果写到导学上) 过渡：革命胜利了，如何革命成果，保障自由权利？（生回答）

㈢宪法保障—1787年宪法（板书）请阅读课本说说1787年宪法在美国确立了什么样的政治体制？特点是什么？（生回答）

2

解释：三权分立来源与启蒙思想家孟德斯鸠的理论，三权平衡制约，可以防止权力专断，保障资产阶级民主。根据宪法美国产生了第一任总统（生回答：华盛顿）

华盛顿在美国人民心目中享有崇高的威望，被誉为美国国父，今天美国的首都华盛顿就是以他的名字命名的。

“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞中的第一人”这是独立战争中一位老兵的话。

请结合所学知识思考华盛顿对美国历史的贡献？（学生讨论）

华盛顿的名字永远与独立战争联系在一起，列宁这样评价美国独立战争。出示材料

“现代的文明的美国的历史，是从一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。

——列宁（生读）独立战争完成两个任务：第一它完成了推翻英国殖民统治的任务，因而是解放战争；另外，它确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，因而是资产阶级革命，从这里可以得出他有双重性质：即是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命。

列宁为什么说这是一次真正解放的战争？真正革命的战争又是指什么？

总之，独立战争无论在美国历史还是在世界历史上都有着重要的意义。（生回答）

（五）检测导结：

通过本课学习你有哪些收获？

一、练一练

1.北美独立战争开始的标志是: A. 第一届大陆会议召开.

B.《独立宣言》发表. C. 来克星顿的枪声 .

D. 第二届大陆会议召开. 2.美国诞生于: A. 1775年

B.1776年

C. 1777年

D.1783年

3.美国独立战争的转折点是: A.约克镇的胜利

B.英国承认美国独立

C.萨拉托加大捷

D.来克星顿的枪声

4.美国独立战争的起止时间是: A.1775年

——1783年

B.1773年

——1789年

C.1775年

——1787年

D.1776年

——1787年（一）单选题

5. 美洲的最早居民是

A. 希伯来人

B. 印第安人

C. 苏美尔人

D. 腓尼基人

6. 有这样一面国旗，由13到红白相间的宽条和50颗星组成。其中13道宽条代表这个国家独立前的13个殖民地。请问拥有这面国旗的国家曾是谁的殖民地

A.英国

B.法国

C.德国

D.西班牙

7. 北美独立战争爆发的根本原因是

A. 英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展

B. 英国封建专制统治阻碍了北美资本主义的发展

C. 波士顿倾茶事件的发生

D. 北美人民召开大陆会议

8.

波士顿倾茶事件主要反映了北美人民

A. 对东印度公司的强烈不满

B. 对英国殖民政策的强烈不满

C. 民主意识的日趋增强

D. 建立独立共和国的强烈要求

9. 美国独立战争开始的标志是

A. 波士顿倾茶事件

B. 《独立宣言》的发表

3

C. 莱克星顿的枪声

D. 大陆会议的召开

10. 北美大陆会议决定组建军队，美军总司令是

A.华盛顿

B.克伦威尔

C.杰斐逊

D.拿破仑

11. 美国在独立战争中颁布的重要法律文件是

A. 《人权宣言》

B. 《权利法案》

C. 《独立宣言》

D. 《法典》

12. 标志着美国诞生的重要历史文件是

A. 《人权宣言》

B. 《权利法案》

C. 《独立宣言》

D. 《法典》

13. 在美国独立战争中，成为扭转战局的重要转折点的战役是

A. 莱克星顿的枪声

B. 萨拉托加大捷

C. 凡尔登战役

D. 滑铁卢战役

14. 在美国独立战争中，在军事上援助美国的是

A. 英国

B. 德国

C. 法国

D. 意大利

二、材料题（看美国独立战争示意图）如果让你做解说员，你能就此图给大家讲解些什么内容？请按你的想法编写一段解说词不少于100字。

要求：（1）解说词应是一段完整的文字，内容必须围绕该事件的开始、转折点、结束等关键环节展开；（2）语言精练，流畅，想象合理，史实表达无误。

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