13 我是什么第一课时导学案｜教案在线预览

资料摘要

13我是什么【教学目标】1.认识“飘、浮、傍、披、硬、冰、雹、奔、洋、助、淹、毁、灾”13个生字,会写“极、冰、冷、海、洋、江、坏、变”8个字。2.能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3.了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系,树立环保意识。【教学重难点】正确流利地朗读课文。了解水的变化

资料类型：教学教案文档

所属课文：13 我是什么

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

700

下载次数

更新时间

2018-04-28 14:31:00

来源学校

学校：凌海市实验小学

13 我是什么第一课时导学案

未知

2018-04-28 14:31:00

700

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：13 我是什么第一课时导学案

正文

13我是什么

【教学目标】

1.认识“飘、浮、傍、披、硬、冰、雹、奔、洋、助、淹、毁、灾”13个生字,会写“极、冰、冷、海、洋、江、坏、变”8个字。

2.能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

3.了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系,树立环保意识。

【教学重难点】

正确流利地朗读课文。了解水的变化及与人类的关系。

【课时安排】两课时

第一课时

一、解题,谈话导入新课。

1.板书课题:13.我是什么

2.同学们,你们看了这个题目你想了解些什么?

3.总结学生提出的疑问:我怎么会不知道自己谁呢?

二、自学,掌握全部生字。

1.自由读课文:借助拼音读准生字的字音。

2.小组按自然段读、指名读课文:读得正确。

3.学生自主读本课的会认字,教师纠正错音。(课件2/3)

4.班级汇报。

5.出示本课会写字,指导写字。(课件4)

三、初读,了解课文内容

1.指名按自然段读课文。

2.教师范读:学生质疑。

四、小结,提出学习要求(课件5)

1.多读课文,弄懂文意。

2.练习书写,正确规范。

课外作业新设计

一、根据拼音写词语

jí xiǎo bīng lěng hǎi yáng jiāng hébiàn huài

()()()()()

二、比一比,组成词语。

硬()飘()池()常()便()漂()他()赏()三、用下面的词语说句子。

温和:

帮助:

参考答案

一、极小冰冷海洋江河变坏

二、硬球飘舞池水常常

方便漂亮他们观赏

三、温和:爷爷温和地对我说:“知错就改就是好孩子。”

帮助:帮助别人是很快乐的事。

关于本教案的常见问题

Q：13 我是什么第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 我是什么》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

13 我是什么第一课时导学案