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教材跳短绳场地秒表音箱短绳器材 1.身体发展目标：通过跳绳的练习发展学生的跳跃和协调能力。教学目标 2.能力发展目标：巩固复习并脚跳的方法，进一步掌握1-2种短绳单人跳技术，培养学生的创新能力。 3.心理发展目标：通过练习使学生树立信心，积极上进，促进身心健康发展。 4.社会
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- 学校：迁西县新庄子乡新庄子小学
跳短绳：考核跳短绳优质公开课教案
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关键词：跳短绳：考核跳短绳优质公开课教案
正文
教
材
跳短绳
场
地
秒表
音箱
短绳
器
材
1.身体发展目标：通过跳绳的练习发展学生的跳跃和协调能力。
教
学
目
标
2.能力发展目标：巩固复习并脚跳的方法，进一步掌握1-2种短绳单人跳技术，培养学生的创新能力。
3.心理发展目标：通过练习使学生树立信心，积极上进，促进身心健康发展。
4.社会适应目标：学会相互配合，培养团结协作的团队精神。
课的教
学
内
容
部分
开
始
与
准
备
部
分
1、体育委员整队
2、报告人数
3、师生问好
4、宣布本课内容
5、准备活动
5 1次
队形：
×××××
×××××
○○○○○
○○○○○
▲
要求：队伍整齐，精神饱满
间
数
时
次
组
织
教
法
课的部分
教
学
内
容
时
间
跳绳比赛
把学生分为四组，先在组内选
拔，然后由胜者进行决赛，评出第10 一.二.三名
次
组
织
教
法
数
基
本
部
分
1
教法：
1、讲解比赛规则和方法
2、指定计数人员
3、教师发令
结
束
部
分
1、放松
游戏：《打手背》
5
1、要求：放松认真
听讲专心
2、小结
2、布置作业
3、下课
本课教学以“以人为本，健康第一”的教育思想为指导，强调以学生发展为中心，体现以人为本，注重激发学生运动兴趣。在锻炼中培养体育意识，强调学生的创新教学反思
精神和实践能力，让学生学会求知、学会做事、学会合作的新理念。本课在教学中以跳绳为载体展开教学，采用灵活多变、科学的教学方法，充分发挥学生的主体性
和创新能力，培养一种轻松、愉快、活泼、和谐的课堂氛围，让学生在玩中学、玩中乐、玩中育、玩中陶冶情操。
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