器械与技巧公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

小学三年级技巧：前后滚动学习目标学习内容学习重点学习难点场地器材教学理念1、学会前后滚动团身紧的技术。2、培养探究精神，学会合作学习。3、培养自我保护意识，提高自我保护的能力。技巧：前后滚动团身紧团身易先紧后松海绵垫8床技巧前后滚动的练习是培养孩子团身技术的有效手段，也是做前滚翻的基础技术，这一技巧

资料类型：教学教案文档

所属课文：器械与技巧

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2018-05-03 09:08:00

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学校：兴山县昭君镇中心小学

器械与技巧公开课教案

未知

2018-05-03 09:08:00

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关键词：器械与技巧公开课教案

正文

小学三年级技巧：前后滚动

学

习

目

标

学习内容

学习重点

学习难点

场地器材

教

学

理

念

1、学会前后滚动团身紧的技术。

2、培养探究精神，学会合作学习。

3、培养自我保护意识，提高自我保护的能力。

技巧：前后滚动

团身紧

团身易先紧后松

海绵垫8床

技巧前后滚动的练习是培养孩子团身技术的有效手段，也是做前滚翻的基础技术，这一技巧的关键在于团身紧，而在练习中，学生往往会先紧后松，使得滚动不再圆滑，失去滚动的意义，因此如何一直处于团身紧的姿态是本节课的关键，本节课我用小球或沙包作为辅助工具，让学生夹于大腿和胸部之间可以解决这个问题。

教

学

过

程

学习阶段

开始部分

准备部分

课

的

内

容

集合由二路纵队变四列横队

师生问好

讲述学习内容,引导学生学习兴趣。

指

导

与

练

习

方

法

一、1、练习队形:

老师

（1）老师表扬先站好的同学：“上节课，老师看到了几个同学进步很大，这节课我要再看看这几个同学是不是一样表现好？”

（２）老师指挥变换队形：“四列横队，看谁先站好，倒计时开始：五、四、三、二、一，表扬某某、某某、某某，眼睛一直看着老师。”

（3）师生问好。

（4）导入本节课内容。

2、教与学的方法:

教学随想

学习阶段

基本部分

课

的

内

容

前后滚动

指

导

与

练

习

方

法

二、1、观看示范队形：

2、练习队形：

老师

2、教与学的方法：

（1）先组织学生成四列横队，一二排蹲下，三四排稍息，集中注意力听老师讲解，看示范。

（2）老师：“我们来做三个实验，看一个是木头滚动，一个是气不足的球的滚动，一个是气足的球的滚动。”

（3）学生观察示范，思考这三个物体滚动有什么不一样的地方，为什么？

（4）老师：“人怎样能做得象球一样的滚动呢？”

（5）学生尝试性练习。

（6）老师提供辅助工具，学生再练习。

老师

教学随想

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：器械与技巧公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《器械与技巧》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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