小篮球活动板书设计及设计说明

行进间运球三步上篮教学设计

下寨时各庄小学

王萌

一、

指导思想

本课坚持“健康第一”的指导思想，遵循“学生为主体、教师为主导”的教学理念。教学中采用循序渐进、层层深入的教学方法；练习中尽可能地启发学生通过体验、观察去探索、思考；倡导探究、合作、自主体验的学习方式；注重学生的个体差异与分层教学，强调学生的运动体验，让学生享受、体验学以至用的成功感，并使身心及社会适应力得到健康的发展。

二、

教材分析

本课教学内容是篮球运球三步上篮技术，三步上篮是篮球运动中最主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是更好地学习各种技术和战术的基础，它们好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。运球三步上篮技术的基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练、隐蔽、快速，同时要迅速转换衔接其它技术动作，就比较困难。因此，本课着重让学生掌握三步上篮的动作方法和要领，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。

三、

学情分析

本次课的授课班级为四年级，男生12人，女生18人，共30人。学生的体育运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质都还不错，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法，循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。

四、

场地布置

篮球场1个、篮球15个

五、

安全防范

上课前认真仔细检查场地器材，排除可能的安全隐患，在教学过程中时刻注意学生的情况，掌控课堂全局，分组练习及比赛时向学生清晰地传达要求与规则，要求学生遵守上课纪律，注意安全，做好保护与自我保护。

行进间运球三步上篮教案

教

学

内

容

年级、班级、人数

四年级

30人

第1课时

行进间运球三步上篮

单元课次

教

学

目

标

重

点

难

点

课的部分

1、

认知目标：通过教学让学生知道什么是“三步上篮”，能说出三步上篮的动作要领。

2、

技能目标：通过学习，使80%的学生知道三步上篮的基本过程，50%的学生能基本完成三步上篮动作。

3、情感目标：通过学习，使学生身心素质得到锻炼和提高，提高学生自信心，培养学生团结合作的精神。

重点：三步上篮的动作技术（一大二小三高跳）

难点：三步上篮的脚步顺序及手脚的协调配合

教学步骤与方法

内容、方法

教师活动

学生活动

组织与要求

练习

次数

时

间

一、课堂常规

1．整队，核对人数。

开始2．师生问好，宣

1.监督指导，接受体1．体育委员整队，

育委员报告

听口令完成动作。

组织：

○○○○○

○○○○○

2 ○○○○○

1 ○○○○○

钟

△

要求：动作认真、迅速、

精神饱满注意力集中

目标和要求。

分

解本课内容。

2.向学生问好，宣布2．向老师问好，了本课内容。

部分

布本课内容。

3.提出学习目标要3．明确本课的学习求。

1．专项准备活

动：脚步移动：侧1.教师要求学生一滑步、高抬腿、踢起完成规定动作

小腿

2．徒手操

：头准备部运动、扩胸运

2.教师口令指挥并示范带领学生完成1.学生同教师一起

完成规定动作

2．认真听讲，模仿教师示范并完成动作

钟

组织：（如图）

8

1 分

部分

动、单臂后振、体徒手操

转运动、压腿、活

动手腕脚踝

3.两人一组练习胸前传球

课的3.教师分组学生练习胸前传球

3.学生两人一组,练要求：动作整齐、大方、

习胸前传球

有锻炼效果

次内容、方法

教师活动

学生活动

组织及要求

时

部分

数

间

1.讲解示范运球三步上篮完整动作

动作方法:以右手投篮为例,右脚向前跨一大步的同时接球,接着迅速上左脚蹬地加速向前上方起跳,右手将球引至右肩侧前上方,持球手五指自然分开,手心向上,托球的底基本部.投篮时借助部分

身体上升的惯性,手臂向前上

1.教师做示范,讲解分解动作----完整动作

2．指导学生徒手练习

3．巡视纠正动作

4．教师分组,学生拿小篮球行进间三步上篮练习

1．认真听讲，仔细观察，积极模仿。

2.学生分组练习,徒手三步上篮动作

3.学生认真练习

4．按教师讲解动作练习行进间三步上篮

组织：1

1

20分钟

2．分2个小组，由小组长

带领依次练习。

方伸展,屈腕、拨

指的动作，使球由食、中指端向前上方投出。

学习行进间三步上篮动作

课的5．指导学生分组练习

6．巡视纠正动作

5．完整动作练习,一 人行进间三步上篮,

一人篮下抢篮板球

6.纠正动作，巩固练

习

次内容、方法

教师活动

学生活动

组织及要求

时

部分

数

间

2．运球上篮比赛：学生分组比赛三步上篮投篮,两组比赛哪组学生投篮命中率高。

基本部分

1．

讲解规则。

2．

强调安全事项，组织分组并开始比赛。

3．

赛后点评。

1．了解比赛规则

2.注意安全，遵守规分两组进行比赛

则，避免受伤。按要求分组，积极参与比赛。

3．认真听讲。

1 7分钟

1、整理放松：放1．共同参与，随教松操。

结束2．小结点评。

师完成放松操

2．点评本节课学生1．跟随教师示范做放松活动。

2．反思课堂收获与不足。

3. 师生再见，归还器材。

预计

组织：

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

△

1 3 分

钟

部分

3．宣布下课，归表现。

还器材。

3．师生再见，宣布下课，

篮球15个

篮球场1个

预计练习密度

场地器材

45%左右

心率

曲线

教学反思