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《脚底接地滚球》教学设计 营口市老边区育才小学 姜勇 教学内容:1、熟悉球性练习2.游戏:迎面传接球学1、通过学习初步掌握控制球的动作方法。习2、通过反复练习使学生初步能控制球。目3、培养学生吃苦耐劳、团结协助的精神。标教学重、难点课的部分准备部分重点:对球的控制能力。难点:

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4.脚底接地滚球PPT配套优秀教学设计内容

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4.脚底接地滚球PPT配套优秀教学设计内容

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《脚底接地滚球》教学设计

营口市老边区育才小学 姜勇 教学内容:

1、熟悉球性练习

2.游戏:迎面传接球

学

1、通过学习初步掌握控制球的动作方法。

习

2、通过反复练习使学生初步能控制球。

目

3、培养学生吃苦耐劳、团结协助的精神。

标

教学重、难点

课的

部分

准备部

分

重点:对球的控制能力。

难点:保持身体平衡。

教师指导

策略与要求

时间

3分

教学内容

学生学法指导

组织形式

1.体育委员整队、1、

师生问好

检查人数。

2.教师宣布教学2、

教师宣布课堂内容。

学习内容。

1、体育委员整队,报告人数。

2、明确本节课学习的内容。

××××××

××××××

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▲

要求:队列整齐,精神饱满。

××××××

××××××

▲

组织:二列横队

要求:队列整齐,精神饱满。

准备活动:

1、徒手操。

热

身

部

分

2、慢跑

3.专项身体素质练习。

1、教师口令指挥,要求动作协调到位。

①腕关节、踝关节活动

②正压腿。

③侧压腿

④肩部运动

2、教师口令指挥,带领学生慢跑。

3.师指挥学生进行足球热身

1、学生认真练习。

2、

绕足球场慢跑

3、在20×20的范围内进行足球热身(球性练习)

10分

一、学习脚底接地滚球

教

学

部

分

二、游戏

迎面传接球

方法:分四组进行,两组相对而站,中间隔着一定距离,然后进行传球游戏。

规则:传球的同时,该学生迅速跑到对面队伍的后面,直到所有人都传球结束,比哪个组在最短的时间内结束为胜方。

1、放松整理。

2、教师总结。

结3、下课收器材。

束部分

场1、一个足球场。

地2、足球若干。

器

材

1、讲解动作要领:支持脚站在球的侧后方,膝关节自然弯曲,脚尖翘起高过脚跟,用脚前掌触球的中上部。

重点:判断来球方向的速度。

难点:抬脚停球的时机。

2、先分解,再连贯,指两名学生到前面展示。

3、组织学生练习,教师巡视,个别纠正指导。

4、组织学生展示、评价。

1、讲解游戏方法和规则。

2、师做示范动作。

3、组织学生游戏。

4、组织学生总结比赛经验。

1、观察学习、记住动作要领。

2、学生到前面展示。

3、学生分组练习踩球、拨球。

4、小组推荐展示,其他学生评价

1、认真听老师讲解游戏方法和游戏规则。

2、仔细观察老师动作。

3、分组游戏

4、总结比赛经验。

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××××××

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▲

组织:四列横队,体操队形。

×××←→×××

×××←→×××

×××←→×××

×××←→×××

▲

组织:分四个小组进行游戏

22分

1、指导学生放松整理。

2、小结本课,布置作业。

3、安排收回器材。

4、宣布下课,师生再见

1、放松整理。

2、认真听讲

3、收回器材。

4、老师再见。

××××××

××××××

××××××

××××××

▲

组织:四列横队

5分

1、做好放松和整理活安练习密度预计

动。

全2、脚底接地滚球和做游

措戏时注意安全。

平均心率预计

施

45% 110次/分钟

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