小足球：拖球优秀教案案例

小学足球拖球

淮安市实验小学长征校区 孙延凯

水平段

学习内容

学

习

目

标

重难点

安全措施

教学过程

二

课时

1 班级

三（4）

人数

32 小足球：拖球。 游戏：拖球接力。

1、认知目标：通过讲,学生了解掌的位置,知道脚掌拖球的动作要领; 2、技能目标: 通过教学80%学生可以基本完成脚掌拖球的技术动作; 2、情感目标: 通过教学、游戏培养学生勇于拼搏、团结协作的精神。

重点：支撑脚的位置。 难点：用前脚掌拖球。

1.进行安全知识教育 2.做好准备活动 3.课堂口头提醒

学习内容

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

1、热身跑。

2、游戏：花儿朵朵开。

（围圈慢跑，教师喊出开几朵，则对应几位同学抱成一团，未抱团的同学奖励五个深蹲。）

教师活动

学生活动

教学组织

时次强

间

数

度

×××××

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

1、带领学生规定路线慢跑。

2、讲解游戏规则并组织果，动作迅速。

游戏。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意观察。

×××××

×××××

×××××

◎

要求：快、静、2 分钟

6分钟

1低

次

中

准

备

部

分

1、认真跑步。

齐。 2、遵守游戏要求：遵守游戏规则，积极参规则，注意安加游戏。

全，诚实报告结

教学过程

学习内容

一、脚掌拖球教学。

1、球性练习。

2、分析脚掌拖球动作。

(以右脚踢球为例左脚为支撑脚,右脚脚掌踩踏于球上右脚脚掌由上而下向前踩球,使球由后向前滚动教师活动

一、教学

1、教师鸣哨,组织学生跟做,采用原地踏步走1-2-1的节奏。

2、讲解示范脚掌拖球的动作要领。

3、组织学生模仿练习。

学生活动

一、学习

1、每位学生一个足球,采用左右脚交换踩踏球的形式进行练习。

2、根据动作要领，尝试模仿练习。

教学组织

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

四列横队散开。

时次强

间

数

度

5

1

低

分次

低

钟

16~18

3~53、态度认真，

积极练习；

基

本

部

分

需要强调的是身体一定要侧运球方向

。）

4、巡回指导，4、相互评价。

纠正错误动

四列横队散开。

作，给予评价。

二、组织练习

1、原地讲解动作方法；

2、组织学生小组练习；

3、教师巡回指导，纠正错误动作；

4、优生示范

5、师生共评

6、继续练习

二、分组练习

1、原地听老师讲解，结合动作要领尝试练习。

二、脚掌拖球练习。

1、原地练习。

2、分小组练习。

次

分

钟

2、小组练习。

3、仔细观察优生动作。

4、相互评价。

5、继续认真练习。

三、游戏。

1、

放松活动

结

束

部

分

1、讲解游戏的规则与方法；

2、组织学生进行游戏

1、仔细听取教师讲解规则与方法；

2、积极进行Oooo Oooo Xxxx Xxxx

要求：遵守游戏规则，诚实报告人数，相互鼓励、

6钟

2

中

分次

3、提示注意点

游戏；

4、小结游戏情况

3、相互鼓励加油；

4、聆听教师小结

1、教师总结本×××××

2、

教师讲评×××××

次课的情况。

讲情绪饱满。

×××××

本课；

2、师生再见。

2、师生再见。

×××××

3、归还器材；

◎

3、师生再见。

1、学生认真听4分钟

1次

低

场

地

器

材

一块足球场，33个小足球和球托，一块希沃白板，一个音响。

运动

负荷预计

练习密度35%~45%左右，平均心率：90~100次/每分钟。

课后小结