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小足球--脚背正面运球授课年级:五年级 人数:46人 任课教师: 景运泽学习1、脚背正面运球。内容2、射门游戏及体能练习教学目标课的部分开始部分准备部分基本部分1、学生能够了解正脚背的位置，体验用脚踢球的乐趣。2、能做出正脚背运球的动作，发展学生灵敏、协调等素质，提高学生对足球的控制
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- 2018-04-19 08:20:00
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- 学校：介休市实验第二小学
小足球：脚背正面运球教学目标
未知
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关键词：小足球：脚背正面运球教学目标
正文
小足球--脚背正面运球
授课年级:五年级 人数:46人 任课教师: 景运泽
学习
1、脚背正面运球。
内容
2、射门游戏及体能练习
教
学
目
标
课的部分
开
始
部
分
准
备
部
分
基
本
部
分
1、学生能够了解正脚背的位置，体验用脚踢球的乐趣。
2、能做出正脚背运球的动作，发展学生灵敏、协调等素质，提高学生对
足球的控制能力。
3、培养学生团结协作、顽强拼搏的意志品质。
课的内容
组织教法与教学要求
次数
时间
1
2 一、课前练习。 一、组织：四列横队 二、体育委员整队，报告人数，ＸＸＸＸＸＸＸＸ
师生问好。 ＸＸＸＸＸＸＸＸ
三、教师宣布课堂任务，提出〇〇〇〇〇〇〇〇
练习要求。
〇〇〇〇〇〇〇〇
四、队列队形练习。
△
二、要求：听从指挥，遵守纪律。
一、热身。慢跑（2圈）
二、教师展示，激发兴趣。
三、教师示范，宣布内容。
四、尝试运球，自我体验。
五、脚背正面运球
动作要领：支撑脚放于球的一侧，抬腿、屈膝，脚尖朝下，脚后跟朝上，用正脚背踢球的后中部，身体前倾，重心跟上。
1、实物讲解、明确部位。
2、模仿练习、规范动作。
2
1、教师跟随学生热身。
2、学生尝试练习，模仿教
师正脚背运球。
教法：
1、教师讲解示范。
2、学生认真观察，进行模
仿练习。
5 组织：
要求：动作协调，脚尖自然
下指。
教与学法：
5
2
基
本
部
分
1、让学生根据无球练习动
作，两人一组，一个学生用3、合作配合、踢固定球。
脚踩着球，另一个同学练习
用脚背触球一定次数后交
换练习。
4、一触一停、自主学练。
2、间隔6米面对面进行练
习。
教法：老师侧面示范、分解
动作讲解。
要求：
动作示范准确到位，声音清
晰洪亮。
学法：学生观察老师示范，
听老师讲解。
要求：保持安静，认真听讲
和观察。
组织：
要求：触球腿屈膝上提，踝
关节用力使脚尖下指。
5、连续运球、合作学练。
教与学法：
1、教师示范连续运球动作。
2、根据教师动作，在慢走
中做到一步运一次球。
3、教师巡视指导。
4、找学生展示并评价。
5、相互观察，相互改进提
高。
6、触球比多、多元评价。
6、让学生在规定距离内，
比谁运球次数多。
7、教师讲解并示范慢跑中
脚背正面运球。
7、运球大赛、以赛促能。
8、运球比赛，触球比拼。
要求：
教学重点：明确正脚背位置，1、身体重心要低。
形成正确的正脚背运球姿势。 2、身体正对运球方向。
5
5
8
5
2
3
5
3
基
本
部
分
结
束
部
分
场
地
器
材
教学难点：控球的能力与协调性。
六、射门游戏、追求准度。
七、体能练习，折返跑射门。
调整恢复
1、颠球练习。
2、总结评价。
平整场地一块
足球47个
标志物50个 音箱1个
3、步幅要小。
4、击球的正后部，向前推拨球，切忌击球。
教与学法：
1、讲解并示范。
2、认真听讲，积极参与练习。
3、教师巡视指导并适时纠错。
4、小门、大门比得分。
组织要求同上
教与学法：
1、讲解游戏方法和要求。
2、让学生进行尝试练习。
3、组织学生进行运球折返跑比赛。
4、学生积极参与游戏比赛。
5、总结比赛情况，对输的小组进行激励，对赢的小组进行表扬。
教与学法
1、教师讲解示范并带领学生一同练习。
2、随师一同练习。
要求：积极进行放松。
要求：回顾学习，畅谈感受，归还器材. 组织：四列横队，密集队形
练习密80——100% 度预计
2
2
2
1
3
3
3
4
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-19 08:20:00
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