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第1 页共3 页教师刘杰教学对象单位水平二四年级丹阳市练湖中心小学人数上课时间50 40 课次地点2 田径场教学快速跑——起跑后的加速跑内容重点快速摆臂后蹬有力,步频与步长逐渐提高难点上体稍前倾,重心逐渐抬高教学目标1、通过学生自身体验,初步掌握起跑后加速跑动作要领。2、借助多种跑的练习,发展学生的
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跑PPT及课堂实录内容
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正文
第
1 页
共
3 页
教师
刘杰
教学对象
单位
水平二四年级
丹阳市练湖中心小学
人数
上课时间
50 40 课次
地点
2 田径场
教学快速跑——起跑后的加速跑
内容
重点
快速摆臂后蹬有力,步频与步长逐渐提高
难点
上体稍前倾,重心逐渐抬高
教
学
目
标
1、
通过学生自身体验,初步掌握起跑后加速跑动作要领。
2、
借助多种跑的练习,发展学生的速度、协调、灵敏等身体素质。
3、
培养学生勇敢、顽强的优良品质,养成合作意识和能力。
课的部分
课的内容
一、课堂常规
二、热身活动
三、小游戏贴纸跑
组织教法和学法
教师活动
1、
鸣哨集合,检查人数
2、
向学生问好
3、宣布本课内容
1、
在音乐中做放松慢跑抱团游戏
2、带领学生做4节操:
A扩胸运动
B体转运动
C膝关节运动
D手腕脚踝运动
1、
讲解示范游戏规则
学生活动
1、迅速集合体委报告人数
2、向老师问好
3、明确本课内容
1、音乐开始自由慢跑,音乐结束组队抱团
2、跟着教师口令做准备活动
1、
将纸放在胸口看谁能带在纸一起跑
Δ
xxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxx
自由散开
四列横队
组织示意图
运动负荷
次时强
数
间
度
4*8
2
5
低
开
始
部
分
1
第
2 页
共
3 页
课的
部分
组织教法和学法
课的内容
教师活动
1、教师提问怎样跑才能不让胸口的纸掉下来?
1、教师脚底踩石灰粉,然后示范加速跑动作,提醒学生仔细观察
1、
快速摆臂练习
2、
快速小步跑练习
1、
弓步走练习
2、
后蹬跑练习
1、
将学生分成四组进行步频步长的综合练习
1、组织学生进行30米加速跑比赛
1、展示加速跑过程图片,改进学生起跑后上身抬起过早问题
1、
分男女两组,中间两条相距2~4米,边上两条距中间25米,在规定距离内追到对方
学生活动
1、学生根据自己的体验回答问题
1、
学生认真观察手臂摆动和每步间的距离
1、
根据教师口令练习动作,加快摆臂速度
1、根据教师口令练习动作,体会蹬地发力的感觉
1、
四路纵队在音乐中依次练习绳梯、后蹬跑、高抬腿跑、单脚跳
1、在比赛中逐渐增大步长加快步频
1、学生仔细观察图片,对比自身动作,进行分组练习
1、在游戏中利用所学的加速跑技术动作追到对方
组织示意图
体操队形散开
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xxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxx Δ
xxxxxxxxxxx
四路纵队
四路横队
_______________
25m _______________ ______2~4_______
25m _______________ 运动负荷
次时强数
间
度
2
2
2
2
2
2
2
5
15
5
5
较高
高
一、教师根据游戏
提问引出本课学
习内容起跑后加
速跑
基
本
二、加速跑完整动
作示范
部
分
三、加速跑技术探究:
1、探究如何加快
步频
2、探究如何增大
步长
3、综合练习
4、技术运用:30
米加速跑
四、发现问题,图
片展示,技术改
进,分组练习
五、追逐跑游戏
2
第
3 页
共
3 页
课的部
分
结
束
部
分
课的内容
一、放松练习
二、本课总结
三、归还器材
四、师生再见
组织教法与学法
教师活动
1、
教师带领学生一起放松腿部肌肉
2、
教师对本节课进行点评
3、
教师组织收还器材
4、向学生说再见
学生活动
1、
学生听教师口令进行放松
2、
学生认真听讲
3、
体委收还器材
4、向老师再见
组织示意图
Δ
xxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxx
运动负荷
次时强数
间
度
5
低
场地器材
1、
纸
2、
音响
3、
绳梯
4、
标志桶、标志盘
5、展示图
课
后
小
结
3
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-28 11:51:00
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